小学六年级语文写人作文写作指导:什么是人物描写?人物描写是描写中的一个最重要类别之一,它包括外貌描写、行动描写、对话描写、心理描写等。外貌描写,又叫肖像描写,它是指对人物的外貌、情态、姿态、服饰等的描写。外貌描写的一个基本的要求就是要为揭示…
小学六年级语文写人作文写作指导:写人记叙文小窍门操作方法:设计一个比较完整的“小故事”,故事中应出现一到两个比较鲜活的人物形象,然后集中笔墨推出一到两个有内在联系的生活画面。窍门1:对于故事中的人物,一定要注重细节刻画,特别是细微的动作刻画…
写人,是小学作文训练的基本功之一。在记叙文中,人和事是不可分的,关键是看题目如何要求。要求写事的题目,文中的人要为事服务;要求写人的题目,文中的事必须为人服务。写人为主的记叙文,就是要通过一件或几件事,来表现人物一种或多种品质。写人的继续文…
记叙文可以说是我们最早接触的一种文章,在写作时也是最早接触的文体,记叙文看似所有人都可以写,可是记叙文真的很容易吗?我们遗憾地发现很多同学都存在种种问题,而且这些问题具有一定的普遍性。 一、故事老套陈旧。写老师,一定是挑灯批改作业,雨天送我…
写人的作文,就是以人物描写为主的文章,人物可以是一个人,也可以是群体。写人文章不同于一般的记事文章,记事文侧重于写一件具体的事,落脚于事情发生的详细过程,人物不是主要的描写内容;写人的文章则着眼于描写人物的言行举止、心理动态等,人物是主要描…
一、人物复杂的心理变化举例我极不情愿又无可奈何地打开房门,将卷子交到爸爸手里,规规矩矩地站在一边,等候发落。我偷偷地瞥了爸爸一眼,只见他一下皱紧了眉头,脸一下子沉了下来,而我的心却一下子提了上去。56分?这是你考得最‘好&rsq…
从人物语言的描写中看出人物的鲜明特点:一、人物语言的描写要符合人物的年龄、经历、身份、文化教养等特点。二、人物语言的描写,力求反映人物的特征。成功的对话描写,不仅要符合人物的身份、年龄、职业等特点,而且也要能反映出人物的思想感情,表现人物的…
第一、通过人物的肖像写人。人物的肖像主要指人物的外貌,包括人物的容貌、服饰、姿态和神情等等。肖像描写可以写人物的静态,也可以写人物的动态。进行外貌描写有几大技巧:1、简笔勾勒特征;2、运用修辞手法;3、寄托作者爱憎;4、一人几幅肖像;肖像描…
结庐在人境,而无车马喧”看似是心远地偏的高洁傲岸,其实是一种孤傲避世的消极情怀。我们应面对社会,改变自己。不论一个人多么高洁,都不可能不受社会丝毫影响,一个个伟大的诗人在深在中过悠哉自然生活,却也在使用其在社会中学到的文笔,所以…
当我爬出满是苦难创伤的老茧,我要用全身心的爱面对世界,我要撒下泥土和玫瑰花瓣,与需要帮助的人一起共枕同眠。因为故乡那深深的忧伤穿透了我的胸膛;因为那些艰难困厄尖刺一般深深扎在我的心上。放下《灵魂的温度》一书,脑海里不断地闪过春晖行动&rdq…
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关于幸福的作文:幸 福_350字
关于幸福的作文:感悟幸福_450字
读《夏天之旅》有感_350字
珍惜 毕业了_250字
寒假趣事作文(5)_700字
寒假趣事多 欢乐贺新春_700字
[寒假趣事征文]我淘气的小灰兔_1200字
[寒假趣事征文]永恒的记忆_1200字
冠山公园_150字
我的故乡_250字
美丽的天空_200字
北国的雪_100字
岳阳楼游记_250字
我喜欢的季节_100字
校园里的春天_150字
月亮_100字