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人教版高中第五册四单元作文:亲爱的自己,孤独并不可耻_1200字

小学三年级上册单元作文 2020-10-19 09:19:14

“像我这样的人/孤独这样的深/毫无缘份/像我这样的人/过着这样一生/守护伤痕/不要问我能不能吹熄思念的灯,停止旅程/不要告诉我,这是没有结果的等。”轻轻戴上耳机,耳畔传来姜育恒深情沉郁的歌声,音乐如泣如诉,响彻在寂静的黑夜。

我一直是孤独的,没有伙伴,甚至没有可以说上几句话的人。也许是因为身体缺陷被人排挤,也许是因为成绩拔尖被人嫉妒,也许是因为不随流俗被人冷落……我其实并不知道原因,知道了也于事无补。学校里,体育课是同学最期待的课程,却是我最害怕的噩梦,因为自由活动时,我只能独自站在操场边仰望天空,而天空一无所有,比空茫更空。没有人和我说话,我一个人来、一个人走,一个人穿梭在教学楼与食堂,身边是流动的空气,它没有色彩,无法触及。回到家,孤独又从四面八方包围了我,即使抱怨起在学校里交不到朋友,也只会得到“好好学习,不要管别人”的回应,甚至是“就你这样的性格,没朋友也不奇怪”的责骂。

一路走来,日记是我唯一的、最好的知己,文字是我多年来不离不弃的密友。我把所有的心事写进日记,把所有的孤独诉诸文字。我常常写着写着就会泪流满面,日记本一页页密密麻麻的深蓝浅蓝,字里行间都是寂寞无言的歌,点点斑斑,湘江旧迹已模糊。整日里面对他人的言笑晏晏和自己的形单影只,如何不泪垂。多希望有人在身边陪伴,希望有人倾听心事,可一切都只是不切实际的幻想。

励志的故事里说,你要付出,才有回报。你要努力,才有收获。我何尝不曾努力付出?我曾经尝试着对每一个人微笑,对每一个人好,尽力做到有求必应,甚至就连面对想要抄作业的同学都会把自己的本子双手奉上。但是,这又有什么意义呢?我,依旧是没有朋友的那一个。从希望到失望,从失望到绝望,终于是不再尝试了。

我几度用名人的事例激励自己,梵高生前寂寞潦倒,死后方被发现是惊世之才;贝多芬一生孤苦,却写出最壮美的欢乐颂;康德枯坐小园,闭门不出换来的是深刻的哲学著作。可是他们是天才,孤独是“天将降大任于斯人也”的磨砺,是光荣的荆棘路,而我终究是个凡人,璞石能打磨出美玉,一块顽石不会变成玉石。我饮下了孤独的苦酒,却不曾写出艺术的诗篇。

后来我便不再读名人传记,而是从小人物的故事中寻找慰藉。我读到毛姆《人性的枷锁》,主人公菲利普身有残疾,在学校被同学欺凌,毕业后去会计事务所被同事排挤,后来去巴黎学画又发现才华不足以惊世,其间恋情也屡屡失败。故事没有皆大欢喜的光明结局,到最后他也只是一个在生活里挣扎的普通人。那时我才渐渐明白,孤独并不可耻。没有朋友又如何?独自行走也是一种风景。所谓同学,不过是一同学习,彼此亲密无间固是好的,但毕业便散了,从此断了联系又有何不可?

静言思之,彼时我那般渴盼朋友,并不是因为寂寞,只是因为想要“合群”,不想被孤立。因为看到别人总是三三两两、成群结队,所以不想孤身一人;因为同龄人的青春热闹繁华、呼朋引伴,所以也想拥有同样的时光,仅此而已。

既已与众不同,何妨做颜色不一样的烟火;既已孤单行走,何妨作天地一沙鸥的独舞。多想回到从前,告诉那个孤独彷徨的自己,亲爱的,孤独从不可耻。

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匿名同学 1天前

人教版高中第五册四单元作文:亲爱的自己,孤独并不可耻_1200字这篇作文挺好的,对我有所帮助,特别感谢。

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