一年级日记 2022-04-13 04:03:03
“下课。”只听六(1)班教室有一个清脆的声音，一看，原来是我这个个子不高的人在上课。“呼”我心里舒坦地叹了口气，“终于上完了。”
昨天，数学老师向我这个数学课代表下达了个任务，，让我替大家上一节数学课，当我听见这句话时，脑袋不禁愣住了，我一个学生怎么能教大家，况且我要教的新课我自己也不会呢。不过老师看出了我的心思，帮我理清层次，先复习昨天学的内容，再学习今天的新课。知道了这一点后，也有了些自信，但还是有些胆怯，回去准备准备。
第二天，我来到教室。时间易逝，第一节课过去了，经过下课休息后，数学课了。上课铃打响了。我鼓足了勇气，来到讲台上”上课“我的内心一下变得紧张起来了，不过我转念一想：没关系，我这次的学生都是我认识的同学，不需要紧张。勇敢点儿，一定要把这节课上好，这可是老师对你的考验哪。就在这时，我鼓足勇气”起立。“”老师您好。“正当同学们都叫我老师的时候，不知哪来的自信，它就像一种信念，是它在撑着我。”好，我们来复习昨天学习的物体的体积公式········“长方体的计算方法是······”“正方体的计算方法是······”“物体的体积公式是这样，我们复习完毕。”这时，我心想：其实也挺简单的，也不用太紧张。“哈哈······”“一共······”“很好······”这样我们在欢笑与知识沐浴下结束这节课。
这次上课，给我留下了深刻的印象，看来当老师很累啊，我们以后不能让老师辛苦。能帮老师就帮老师。
