知识要点：1、写记叙文，会具体地写人记事，有较明确的中心思想。2、会恰当地选择材料和组织材料。3、能写清楚事情的起因、经过和结果。4、能运用具体的事例写出人物的某些特点。1、记叙文构思六一”诀(1)一槌定音的开头即开篇二三句或点…
说到写人，想必大家都不陌生，因为这是一个老生常谈的话题，从二年级时的用几句简单的话介绍一个人，到三年级的通过一件具体的事突出一个人，再到高年级的如何综合具体事件和各种描写来刻画一个人，随着我们年级的升高，写人文章的要求也在逐步升高。步入小学…
写人的作文，就是以人物描写为主的文章，人物可以是一个人，也可以是群体。写人文章不同于一般的记事文章，记事文侧重于写一件具体的事，落脚于事情发生的详细过程，人物不是主要的描写内容；写人的文章则着眼于描写人物的言行举止、心理动态等，人物是主要描…
中午由于下雪，我不能回家吃饭了。正当我要写作业的时候，突然一个香喷喷的包子塞到了我的嘴里，我回头一看是小明正调皮地眨着眼看着我。 只见他的脸憋得通红，双眉拧成疙瘩，就连胳膊上的青筋都看得清清楚楚。 一群傣族少女姗姗走来，肩上扛着小纺车，手里…
亲爱的同学们，老师知道你在写作文时肯定会写到心情、神态，那么怎样才能写好呢? 快来记一记下列句子吧！超实用，可以帮到你不少忙哦!一、心情之紧张1.我的心一下子提到嗓子眼儿，我吓坏了。2.我的怀里像揣着一只小兔，怦怦地跳个不停。3.我的心里像…
要写好人物，一定要注意以下几个方面：(1)抓事典型事例，突出人物性格。人物的思想品质和性格特征是通过一件具体的事例体现出来的，所以，写人一定要抓住最能反映人物性格特征的典型事件来写。这里的典型事件”并非一定是轰轰烈烈的大事，有时…
【名师写作导引】同学们在生活中会接触到很多人，有朝夕相处，相亲相爱的爸爸妈妈、爷爷奶奶、外公外婆，还有严厉可敬、和蔼可亲的老师，活泼可爱、调皮捣蛋的同学，有清洁工、医生、超市售货员、公交车司机，还有邻居、小区保安等方方面面的人，将身边的人用…
描写人物神态：神采奕奕 眉飞色舞 昂首挺胸 炯炯有神 精神焕发 龙马精神 兴高采烈气宇轩昂 生龙活虎 喜笑颜开 局促不安 面红耳赤 呆若木鸡 没精打采心旷神怡 心花怒放 欢天喜地 乐不可支 满面春风 落落大方 惊慌失措愁眉苦脸 大惊失色 如…
写人，是小学作文训练的基本功之一。在记叙文中，人和事是不可分的，关键是看题目如何要求。要求写事的题目，文中的人要为事服务；要求写人的题目，文中的事必须为人服务。写人为主的记叙文，就是要通过一件或几件事，来表现人物一种或多种品质。写人的继续文…
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观察太阳花_150字
小雪人_200字
校园_300字
我找到了春天_100字
渔灯_150字
春游记_1000字
雪_350字
晚霞_250字
下雪啦 _500字
桃花 _100字
雨 _250字
夏天的夜晚_150字
看烟花_200字
白天变黑夜_250字
春天的色彩_200字
内蒙雷雨_300字
