650字作文

• 部编版八年级下册一单元仿写作文：仿写秋天的怀念作文四_650字

  初二下册单元作文 10-14 03:35

  仿写秋天的怀念作文四沙……沙……风吹叶动，在南山的后山林中有一大片枫树林，被风吹的满天红的枫叶形成一个叶卷风，像一个少年袭来，那少年看到那叶卷风，流泪了。当年，也是一个枫叶红似火的季节，那个少年与他姐姐约定，在以后的每个秋天回来看他，可是，…

• 人教版九年级上册六单元作文：千古风流人物_650字

  初三上册单元作文 10-17 05:45

  诸葛亮，字孔明，人称卧龙。汉代明相，为报刘备三顾之恩，呕心沥血，鞠躬尽瘁，呈表后主，出师北伐，六出无果。死于军帐之中，后主诣忠武侯，后称诸葛武武侯。后有诗赞曰：“三顾频烦天下计，两朝开尽老臣心。出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。”陆游也曾曰过…

• 人教版九年级下册六单元作文：成长的岁月_650字

  初三下册单元作文 10-07 12:16

  凝视细柔的雨丝，感觉甚是悲凉，若无其事地挥挥手，却掩盖不住内心的痛楚，渴求的泪不知洒向何方蓦然回首，发现成长像一阵风，风过无痕，在无痕中我不动声色地成长。回首我经过的足迹，却发现步伐的紊乱和匆忙；回首经历过的生活，却发现有太多的失落与叹息。…

• 人教版高中第二册四单元作文：我多想有朵七色花_650字

  高中第二册单元作文 09-28 17:35

  小时候听着妈妈讲《七色花》的故事时，常常会让我浮想联翩，要是我有朵七色花，我一定要用这朵七色花给全世界的人带来快乐，要让每一片花瓣都实现价值。每当，我看见残疾人时，我不禁黯然神伤，心想：我要是有朵七色花，我一定要撕下黄色的花瓣，因为黄色像是…

• 人教版高中第二册四单元作文：我与历史人物的一天_650字

  高中第二册单元作文 09-28 17:30

  深深庭院中站着一位年近半百的妇人，满面愁容。我快步走进院中，不禁问道：“小姐，怎么了？”她无声地叹了口气，说：“没事，我去整理《金石录》了，没什么事就不用进屋服侍了。”我看看小姐走进了屋中，靠近走廊中，独自对着满地黄花堆积的庭院叹气，小姐自…

• 人教版高中第二册四单元作文：我来自别的星球_650字

  高中第二册单元作文 09-28 17:33

  我和你们不一样，我来自于别的星球，我已经有1000多岁了。从小，我的父母告诉我，有一个地方很美丽，它的名字叫地球。茂盛的森林，辽阔的草原，一望无际的大海，蔚蓝的天空，白白的云朵，肥壮的公牛，美丽的小鸟……于是我幻想着去啊，父母终于答应了，他…

• 人教版高中第四册三单元作文：《最苦与最乐》反驳_650字

  高中第四册单元作文 09-28 17:47

  “孟子说君子有终身之忧”那他快乐何来？梁启超一文作了解释，“他日日在那里尽责任，便日日在那里得苦中真乐”果真如此？以我看，未必，“孟子是圣贤豪杰，肩头的担子从来没有放下的时节。”那么这不就说明了，当孟子解除了一个责任，另一个责任便随之而来，…

• 人教版高中第四册三单元作文：最苦与最乐_650字

  高中第四册单元作文 09-28 17:41

  “孟子说君子有终身之忧”那他快乐何来？梁启超一文作了解释，“他日日在那里尽责任，便日日在那里得苦中真乐”果真如此？以我看，未必，“孟子是圣贤豪杰，肩头的担子从来没有放下的时节。”那么这不就说明了，当孟子解除了一个责任，另一个责任便随之而来，…

• 人教版高中第六册五单元作文：相思引_650字

  高中第六册单元作文 09-28 15:13

  一杯浓茶把相思泡开，路上还有很多人徘徊，是不是非要把无色等成浓绿，是不是非要把无味沏成香涩，是不是非要把思念的温度从滚烫中冷却，在冷却中捂热，你才将脆弱的心，在自己酝酿的不浓不淡的空气里，在手温编织的不冷不热的思念里，慢慢品味这无边的寂寞，…

• 五年级英语作文：My Spring Festival_650字

  小学英语作文 12-09 16:00

  Spring Festival is a very important festival in China. Some people go shopping, some people go travelling and some peopl…

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