人们称好的文章结尾为“豹尾”,从中考作文来看,虽然不一定要求篇幅的结尾都是“豹尾”,但也要求结尾简练、生动、恰倒好处。如下面的结尾的技巧,都是中考作文中常用的。一、自然收束不论哪种文体的文章,在把内容表达完了之后,自然而然地收束全文,而不去…
⑴欲扬先抑,开发胃口唉,老师怎么让我和他坐一个桌呢?她可是我班最凶的女生啦!就因为这,大伙都叫她“虎妞”。——《同桌》⑵开门见山,直截了当我和阿敏的交情可不一般——初中三年的同桌。对她,我有一肚子的话要说。——《同桌》⑶描形绘神,印象逼真她…
如果把开头比作“爆竹”,那么结尾就有如“撞钟”。古人说过:“好的结尾,有如咀嚼干果,品尝香茗,令人回味再三。”与开头一样,结尾也很重要。如果一篇主题鲜明、角度新颖的文章,读到最后,却被一个不妙的结尾扫了兴,岂不可惜!结尾除了要服务于文章的内…
巧妙的引用名言警句,不仅可以丰富文章的语言内涵,还可以增强文章的节奏感。对此,我建议那些阅读面广、知识面宽、文化底蕴丰厚的孩子,在符合题意的前提下不妨多引用、化用名言警句,以尽情展示自己的才华。对于那些阅读面比较小、知识面比较窄、文化底蕴相…
修辞手法可以使文章语言生动形象,恰当的运用修辞手法会增强文章的表达效果。在写作的时候,孩子们可以根据表达的需要,恰当地运用比喻、拟人、借代、夸张、对偶、排比、设问、反问等修辞方法。比如写朋友的文章可以运用排比来增添文章色彩:朋友是快乐日子里…
想要做到文章有文采,少不了“一字传神”的独特效果。我在此列举2个例子,让各位同学了解一下什么叫一个字的动词,就能让文章耳目一新。“听!跑道周围的那一声声’加油’,多么带劲。”“’砰’!一声枪响,运动员们像离弦的箭一样,竭尽全力冲向终点。”…
在写作文章的时候,如果孩子能在文章中巧妙运用各种句式,就一定能给阅卷老师眼前一亮的感觉。其中包括肯定句、双重否定句、反问句、倒装句、文言文句式。如果孩子在写作的时候能够根据不同的需要选择恰当的句式运用在作文当中,绝对能使语言准确、凝练,从而…
细节描写是指抓住生活中的细微而又具体的典型情节,加以生动细致的描绘,它具体渗透在对人物、景物或场面描写之中。细节,指人物、景物、事件等表现对象的富有特色的细枝末节。它是小说、记叙文情节的基本构成单位。没有细节就没有艺术。同样,没有细节描写,…
一、按游览的顺序描写景物。写作时,要在认真观察和记忆游览的景物的基础上,按照见到景物的次序,来写所看到的景物。这样才能做到条理清楚、自然、明白,不致于杂乱。观察景物,通常有两种方法。一种就是定点观察。如站在公园某一角,对公园进行由远及近的观…
一明确概念——主体语段1.主体段又叫论证段,每段200-300字不等,是议论文的核心部分,是证明文章论点是否正确合理的重要手段,更是决定文章能否获得高分的关键段落。主体段过短,可能难以深入论证,主体段过长,会有臃肿冗长之感,所以200-30…