老师，对不起，我们会努力的，老师，最近我们组一直落后，您很不高兴，经常批评我们，我们甚至说您心，最近我深刻地反省了自己，小组，发现确实是我们技不如人，才常常落后，原因是：1，组长没有带好头2.组长不够细心，不够负责，3

，小组成员错误太多，日积月累，4.没有及时改正错误，5.组员不够团结……

老师，对不起，我们会努力的，最近您常常上课批评我们组“杨逸星，看看你们组的倾听姿势”“童易泽，身为组长都这么不负责”“六一休组，看看你们组的桌子”“吴湘云啊！这都不写？杨逸星，下课好好教教她”“你们组实力还是挺强的，就是有一点不团结”……老师这些话，估计您也说烦了，而我们也听够了，为了我们组的学校，您一定操碎了心吧！您放心！我既然敢在日记中说出来，那我也一定能做到，

以后我会更加严格要求我们组的每一个人包括我，我下课也不会那么贪玩了，我会更加投入到小组学习中。

老师，对不起，我们会努力的，“杨逸星你们组的练习册错误最多”“杨逸星，下次要认真点”老师，我们组的练习册错误最多，也最马虎，为此，您没少批评我们，

不知是您批评的太多了，还是常常被别的小组压在脚下，我早就决定要先从练习册抓起，从第一课时开始检查，天呐！错误真是太多了，一个圈连着一个，我终于体会到您的辛苦了，可我的组员并不配合我

，“代奕飞，改练习册”“陈瑞龙，别玩了”

“吴湘云，还有错”一下课，我变得挨个找

，还有人说“老师又不检查，你给谁看呀”

“对呀！我那么辛苦给谁看呀！”没过多久

，主抓练习册的想法就被一句句冷言冷语而浇灭了。我后悔当时没有坚持下来，而选择了半途而废。

老师，对不起，我们会努力的，老师，不知您是否记得今天订证练习册时，

您说“把练习册给你和童易泽改，改完了交起来”尽管我并不知道，您是信任我和童易泽还是嫌人太多了，麻烦。但我依然很高兴，我简直有点不敢相信自己的耳朵，因为就在刚刚您说“不行，我还没有完全信任你们”我们组可以不用给您检查了，可以像其他组一样交起来了，我首先是高兴了一阵子，又马上反应过来要检查作业，这次

，我没有像从前那样随便打个勾，看都不看，我仔仔细细地检查，一个字一个字的看，连个标点都不放过。霎时间，我仿佛觉得自己在做一件极为神圣的事，为了您对我那微乎其微的信任，为了我们小组的进步，为了会让您会心的一笑，辛苦点，

又算的了什么呢？

老师，对不起，我们会努力的，老师您在改我们组的练习册时，是否会为我的辛苦而大上100分？是否会为他们打上1

00分？但是我希望您可以看到我们组的努力，见到我们组的进步，哪怕你只要看到

，那么一点点……我相信，用不了多久，最美的星将会为六一休组而留出一个空间，

进步组，也会为六一休组留一个位置，全班也会为六一休组而鼓一次掌，如果您不相信，我，我们组将会用实际行动向您证明，我们组不是落后组，但还是希望您——

相信我。

一位不负责的组长，一位曾让老师生气过的组长，对老师真心的话。

    五年级:杨逸星