昏黄的灯光，洒满书桌。我手捧着一本厚厚的相册，慢慢地翻着，细细地看着……

第一张，这样

操场的角落里，我们聚在一起，围成圈，老师在圈里，对我们进行最后指导。记忆回眸那刻:“孩子们，快过来，快点！”我们老班神神秘秘地把我们聚到一处，大家将她围了起来。看着我们全部到齐了，老班便开始发言:“你们听我说，这是你们最后一次初中运动会，不管你们赛场上如何，成绩如何，但是待会的队列一定要走好，如果不拿前三，嘿嘿”听着到老班平时爽朗的笑声变了味道，同学们只感觉背后一凉，赶紧高声喊到:“知道了！”洪亮的声音，从角落传出，向四周扩散，顿时吸引众多目光。老班赶紧摆摆手，说:“低调，低调。”然后弯下腰，低着头，一只手遮着嘴的右侧，小声向我们说着……殊不知，就是一个鼓气的场面，却被他人照了下来，成了我班取胜作弊的“证据”老师说，人有三宝，精气神，我们要走出自己的精神，走出自己的风采。

就是这样的一张照片，却被我放到相册的第一页，第一张。

第二张，这样

橙红色100米跑道的终点，两个女孩互相拥抱着。记忆再次回眸:“我好紧张啊！怎么办，怎么办！”看着身旁无比紧张的好友，我有些想笑，又有一些担心。她前不久做运动时，不小心把腿部肌肉拉伤了，我们一直让她不要参加这场比赛，但她执意不肯。经过两周的恢复，基本已经好了，但是还是不敢用力。“九年级组女子100米短跑运动员赶紧到主席台报名”广播员的话声刚落。便听“蹭”的一声，她从椅子上跳了起来，然后异常镇定地说:“到我了”说完，风一般的跑出我们班休息场地，头也不回的冲向主席台。看着她的身影，我笑了笑。那一场比赛也许是我目前为止最大的遗憾之一，我错过了。当我回到场地时，当我知道比赛已经比完了之后，我快速的奔向100米赛道的终点。越来越近，突然我脚步放慢，停了下来，因为我看到了两个女孩在前面拥抱。我贼贼地一笑，“咔”的地一声，把她们拥抱的那一刻定格为永恒。然后走上前去和她们抱在一起。她说:她对学习没有什么要求，但是对体育却非常严格，她热爱体育运动。参加比赛不是为了名次，只是为了释放真正的自己。

就是这样的一张照片，我将它放到了相册的第一页，第二张。

第三张，这样

每一个人，都紧紧地拽着那一条决定胜败的绳子。都咬着牙，拼命的向后拉扯。老班在旁边张嘴，攥着拳头，仿佛在呐喊。记忆又一次回眸:“加油，加油，加油”“九二必胜”“xx最强”各种呐喊声，助威声，回荡在操场上，充斥着我的脑海。我的位置偏后，看不到前方的“敌人”，只能使劲的向后拉绳子。不知道僵持了多久，突然听到有人大喊一声“快使劲！”我来不及多想，把所有的力气都集中的手上。我班同学仿佛心有灵犀似的，大家同一时间使上了劲。绳子上的红线乖乖的跑到了我方这般。第一次赛赢，老班拍手叫好。但第二场，我们输了。一胜一负，三场决定命运的时候。第三次拔河比赛开始以后，大家咬着牙，闭着眼睛，65度的倾斜身子。但我们不管使多大的力气也拽不来绳子上的“胜利线”。即使这样，我们也没有放弃，我们知道我们有自己坚持的东西，不到最后决不放弃！耗时间，耗体力，终于在我方一时松懈的时候，他方夺绳，夺冠。我们失望的坐在操场上，看着兴高采烈的他们。有人眼含泪水，有人埋怨，有人互相安慰。这时有位老师走过来，对老班说:“告诉你的孩们看看我给你们照的像。”老班拿着相机，看了看，然后对大家说:“走吧，咱回班！”

我想说:运动会既能发扬运动精神，同时也能够促进同学之间大家相互了解，促进友谊，有利于班集体的团结互助。比赛的目的不在名次，在于积极向上的精神。三年三场运动会，每次都以失败告终，但我们在失望之余又很窃喜，因为我们收获了更多，更意想不到的。

就是这样的一张照片，我把它放到了最后，作为结束。

合上厚厚的相册，其实就三张照片。关掉了台灯，却感觉周围也是亮的。还好，时间可能使记忆模糊，但照片却是永远的过去证明。

初三:王宏莉

　　点评：事例叙述得生动具体,人物的言行符合各自身份特点。可见你是个生活的有心人。文章来源于生活,因此语言虽然不怎样优美,但却真实有趣,写得入情入理。作者构思巧,善于选点展开,行文跌宕起伏,耐人寻味。语言活泼明快,富有情趣。故事虽平凡,感情却真挚,充沛,感人。文章结尾不落俗套,给人以欲还休的感觉。

老师建议小作者不要刻意的分段，而且每个段落的题目一样这样是十分不好的，小作者可以试着在描写的时候过渡自然明了这样最好，加油。

点评老师：孟祥琦