前提：之所以我的题目是往年的运动会，是因为我们学校在改造，还没举行过运动会呢！我就写写往年的运动会吧！

2014年，我们才三年级。刚开学不久，学校要举行运动会，对于我们来说，运动会获了奖，可是一件很大的荣誉呀！我们都踊跃报名，报的项目各种各样，正如八仙过海—各显神通呀！有垒球、跑步、立定跳远、接力等等。我虽然不是运动队员，但是我对这次运动会感触极深。

运动会队员已经选好了，他们每天都在不断地练习，我祝福他们，真希望我们班可以是全校第一。

运动会开始了，我不安分的坐在座位上，而是去陪那些都开始了还在练的队员们，我拿着他们的水、面包递给他们，希望能得到好成绩。轮到他们上场了，他们打起精神，全力迎接这场比赛。首先进行长跑。他稳稳的站在起跑线上，全神贯注的对待这场比赛。“崩”开始了，他像出膛的子弹努力奔向终点，他又占第一，可是他不能放松警惕，不能轻敌，我真希望他脑子里也这样想。第一场比赛结束了，他果然是第一个冲向胜利的终点线。我递上水，让他的心情平静下来。接下来是进行垒球比赛，我们班的垒球女王：钱珊珊要上场了，这次我不用担心。她上场了，稳稳的拿着垒球，，眼看她这么放松，我就更放心啦。我们的垒球女王果然没让我失望！又是第一！

接力赛我们班有7位同学，全是跑步健将，我看啊，志在必得！他们上场前我嘱咐了一句又一句，他们信誓旦旦的说：“加油！”我看到了他们相互传接力棒的那种默契，真是训练出来的！有点遗憾，不能直接公布成绩，没关系！努力了就好！

我真佩服那些运动员们，他们在操场上洒下了汗水，洒下了努力。结果并不重要，重要的是过程！我依然相信这句话。

四年级：王佳妮

点评：文章边叙事边抒情。结尾处集中表达情感，既照应开头又总结全文。首尾连贯，一气呵成。线索明朗，主题突出，紧紧围绕运动会进行。全文眉目清晰，生动紧凑，趣味性强。

美中不足的是：文章对重要的比赛情节描写的并不是很详细，语言比较直白朴实。

作者可以多使用些修辞，使文章更加生动鲜活。需要围绕活动情节进行详细的刻画。

点评老师：苏璐璐