记得还是小学的时候，我的作文水平很差，于是，我的大姐给我订阅了《小学生作文》，一向沉默寡言的我把大部分时间留给了这本杂志。

后来，在我的小笔记本上多了一条条的好句摘录。在写作中，我偶尔会把它们穿插进去。就这样，我的作文渐渐被老师念作范文。这使我更倾心于读书。

进入初中，大姐为我订阅了《中学生作文选刊》，我更是如饥似渴地读着。在初二的一个下午，我把一首信手涂鸦的小诗交给了语文老师，老师给了我80分的奖励。要知道那时的我们，作文能得80分已经算高分了。

再后来，进入了师范，我的写作老师推荐我订阅了《人民文学》。说实话，那时的我，根本谈不上对文学的理解或者是追求，充其量也只是为了某一种表现欲吧。也就是这样，进入师范的我，显得有些放纵，而对书也相对荒废了许多。

在进入师范的第二年，我的第一首小诗《梦难留》发表在了昭通文联主办的文学刊物《南高原》上。于是，我再一次与书结缘。后来，在几个朋友的撮合下，诗集《美丽的阡陌》收录了我的三首小诗，而这一切，与我的阅读有着直接的关系。

参加工作后，有了自己的工资，虽然有朋友告诉我应该阅读大量的中外名着，但我还是选择了订阅杂志。杂志的短小性，更适合我的阅读，直至现在，我还保留着阅读杂志的习惯，《短篇小说选刊》《杂文选刊》是我每月必读的杂志。

随着时间的流逝，也随着在写作的过程中越来越多显现出的苍白，使我认识到了读经典名着的必要，于是，我恶补了大量的中外名着。在课余时间，我会拿上一本好书，走进河滨公园，找一处阴凉，进行一次与书的对话。在这些对话中，我常常被名家的大气所折服，被名篇的宏伟构筑所感染；在这种对话中，无疑，我进入了另一个精神世界！

相关阅读：

我和书的故事作文30篇 我和书的故事 我与书本交朋友 我与书的故事作文 我和书的故事（十四） 我喜欢的一本书 我和书的故事（十三） 我的读书故事（七） 我和书的故事（十二） 我的读书故事（六） 我和书的故事（十一） 我的读书故事（五） 我和书的故事（十） 我的读书故事（四） 我和书的故事（九） 我的读书故事（三） 我和书的故事（八） 我的读书故事（二） 我和书的故事（七） 我读书的故事（一） 我和书的故事（六） 我与书的故事（5） 我和书的故事（五） 我与书的故事（4） 我和书的故事（四） 我与书的故事（3） 我和书的故事（三） 我与书的故事（2） 我和书的故事（二） 我与书的故事（1） 我和书的故事（一）