“什么？要突袭考！”

收到英语课代表的风，我激动得猛地一拍桌子，从座位上窜了起来。也不知道是不是因为我天生嗓门大，还是我说话的内容太惊人，我竟然引来了全班同学异样的目光。就连四年级的学弟学妹，六年级的师哥师姐，都被吸引过来了。

瞬间，班上的同学们面如土色。

许久，一阵令人头皮发麻的，乱七八糟的声音从我们这个教室传出来。教室里，读课文的读课文，背单词的背单词，看作文的看作文，还有一些人无所事事，根本就不当突袭考是回事。

来不及了！英语老师已经提着做听力用到录音机进来了！

她催促道：“赶紧搬桌子，要测验了！到第二节课下课就要收卷了，不要耽误你们自己的时间啊！”可是，大家还在争分夺秒地死记硬背。英语老师并没有就此放过我们，而是走下来一把抢过我们的英语书，要我们搬好桌子准备测验。真是“书到用时方恨少”啊！

无奈，该来的总是要来的。

煎熬！桌面上的一张张白纸，印着一个个黑字。我知道的，仅此而已。这简直就是天书中的一页啊！听力飞快过去，听得懂的就选，听不懂的就蒙，我的听力部分还有几题是空着的。单单是听力，就用掉了30分钟。又30分钟过去了。其他同学的卷子已经做得七七八八了。可是我却被卡在了一道阅读题中。我手中握着的黑色签字笔，墨水都快滴到卷面，可还是答不出来。

只剩30分钟了！我用手抹了抹额头上细密的汗珠，再把手心的汗在衣服上蹭了蹭。刚一抓起笔，笔便要跟我作对似的，“啪”的一声，打破了考场本该有的紧张气氛，也差点震断了我几根神经线。我赶紧把笔捡起来。

怎么办？时间不够啊！还有一篇阅读没做，还有一篇作文没写。要不偷看别人的答案？不行，那样风险太大了。而且，这样做太对不起自己了。乱蒙吧？要是全部蒙错了怎么办？那不是白白丢分吗？也不行。空着它不做？那还不如乱蒙呢……算了，还是先做下面的题吧。

我匆匆地写完剩下的题目，字迹与前面对比，完全看不出来是同一个人写的。

只剩五分钟了！我又赶紧回到前面的题目。怎么办？还是不会啊！听力已经过了，不可能再让老师放一遍录音；阅读题有几个关键的单词看不懂，总不能问老师吧？管它三七二十一呢！乱选一个吧！

原上帝保佑我……

这一页天书终于被收上去了。我长舒一口气。我呼吸急促，心跳加速，面朝天，耷拉着两条腿，整个人瘫软在椅子上。我的笔再次落地，似乎是在宣布煎熬的结束。我用手背抹了一下额头的汗，再蹭了蹭。我忽然发现，原来不止我的额头，我的背，我的手臂，我的头发，都被汗覆盖了……

这就是平时不用功，临时抱佛脚的后果啊！要不是我平时早午读还会开一下口读书，说不定我的作文连两句话都写不出来呢！我以后可要好好地学习，认真完成作业才行啊！不然，再来个突袭考怎么办？

突袭考，不要再有下次了！

    六年级:黄芷莹