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六年级想象作文:那支铅笔_1500字

一年级作文 2021-02-26 13:52:19

“△”是那场风波来临之前的警示;“○”是落石,代表着灾难;“□”是一面墙,挡住危险的护身符。当这三个形状组合起来的时候,是一个故事,故事里有甜筒,有公主……但在我心中记忆最深的,是柜子里那支独一无二的铅笔。

夕阳染红了天空,枫叶洒满了大地,整个城市,都弥漫着秋的韵味。校园时代的友谊,是纯洁的,甚至纯真到透明。

“呃,明天的秋游写生活动,一定要去吗?”又是那蚊子般的声音,肯定是林夕。她是上个月刚来的转学生,本来新环境对她来说已经很陌生了,再加上她的腼腆,发出这般声音,肯定是她无疑。听说她家境贫困,这也是她有点自卑的原因之一吧!所以,她在班级里都是默默无语,很少说话,毫无存在感。“那肯定是要参加的!”这时,一旁的苏音插了话,但不一会儿,意识到是接了林夕的话,便住嘴了。她不太喜欢林夕,原因就是她太弱小了。

林夕皱了皱眉,扯了扯我的袖子,把我拉到走廊上。“我妈妈又病了……家里没钱……我……我不想参加……”她再次低下了头。“没事的,有我呢。”我尽力安慰她,并随手从口袋里掏出几张毛爷爷,“瞧,刚好昨晚我得到了上次考试的奖励,先支援你哦!”在我万般劝说下,她终于接受了我的帮助。

清早拉开窗帘,是一片灰蒙蒙,只有风在向身后跑。这个秋游的日子真是“挑得好”。我们踩着泥沙土,好不容易上了山。

林夕的身体很差。上山后,不知道是晕车的缘故还是攀爬体力透支的原因,开始不断地呕吐,她虚得好似一张纸,一吹就倒。我坐在一旁,等着她好起来。这时,苏音朝这儿翻了个白眼,悄悄地在我耳后说:“这灰姑娘咋这样难伺候呀!”说完,便扬长而去。

总算缓过来了。我们开始寻找最佳的位置进行写生。山上突然飘起了小雨,天空好像蒙上了一层纱遮住了本应有的色彩,风送来了丝丝凉意。“啊?铅笔……”我没等林夕说完,便把笔递到了她冰凉的手中。“谢谢!”她又开始感谢我了。虽然天公不作美,但山上的风景还是美如仙境,我们都陶醉在作品的创作中……“集合!集合!”“因天气原因,我们提前回学校!”听到这声命令,大家都只能悻悻地收拾东西。

我们开始下山。

刚到半山腰,迎面而来的是一块挡路的牌子,巨大的三角形标志用,醒目地立在那儿。此路不通?带队老师打开导航:如果绕道要多行5公里路呢,这里放了警示牌是怕发生塌方、泥石流之类的自然灾害,绕道的话也可能会是这般设置,还是加紧速度继续按原路返回吧!同学们注意安全,赶紧跟上。大家都提着心,走上这条路。这时,林夕突然发现把我的铅笔落在写生的地方了,一定要折回取。我再三拒绝,但又怎能挡住她的执拗和自责呢?

过了一刻钟光景,她总算气喘吁吁的回来了,望着那即将从下下个弯道消失的大部队,我们俩开始小跑前进。

雨越下越大。

我们跑得更快也更加小心,然而与队伍的距离却没有减短。只感觉脚下的路更加泥泞,林夕吃力地喘着气,艰难地跟随着我的步伐。“小心!快往下跑!”林夕的一声大叫把我吓了一跳,头一次听到她叫得这么响。我的心不禁一颤,惯性地往下跑了几大步,一回头,看见一股黄色的沙石团向我们滚来。我惊了。林夕像上弦的箭,从后面冲了过来,一把拉上我的手,拼命往前方跑,我们与泥沙石展开了激烈的赛跑……紧急关头,林夕拉着我,朝右边的荆棘小路飞奔过去,成功地避过了飞滚而下的那团泥沙石。我们倒在草丛里如一滩烂泥,更多的是惊慌与恐惧,身旁不远处就是黄河咆哮式的泥石流飞滚而下。这时的林夕,这张纸,就好像一堵坚硬的墙,为我挡住了危险,她一只手紧紧地握着我的手,另一只手死拽着的是那只并不值钱的铅笔。

事后,我问她为什么?她说,友情对她来说弥补珍贵,她会珍惜友情带给她的一切事物,哪怕付出生命。这支铅笔虽然不是昂贵,但在她眼里就是同学情谊的象征,她要珍惜再珍惜,没有任何理由去亵渎、去丢失、去遗忘。

那次秋游,那场风雨,那个惊魂,那支铅笔……一直在我的记忆力留存……

任时光流逝,岁月更迭。那支铅笔,一直在我的柜子里珍藏着。它是同学间珍贵情谊的代表;它是青葱岁月故事的缩影;它是我和林夕永远的记忆。

评论 (1)

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匿名同学 1天前

六年级想象作文:那支铅笔_1500字这篇作文挺好的,对我有所帮助,特别感谢。

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