在《爱的教育》后，另一本充满亲情和爱的书《爱的教育――中国孩子情感日记》出版了。它记录了中国孩子的日记中爱的感受、亲情的呵护和对美好事物的喜爱，钩起了读者那一片片美好的回忆。

爱是什么？爱是临行前奶奶对孩子的再三叮嘱，是吃饭时长辈对晚辈夹菜的行动，是生病时，妈妈心疼的样子，总之，爱无处不在。在我的生活中，爱多姿多彩，既温暖又有些严厉，有些苦处，但总会有甜蜜。记得有一次老师布置的家庭作业很少，我一回家，就跳到沙发上，打开电视机，津津有味地看起了有趣的动画片，还拿了一包“上好佳”吃起来，感觉好极了。过了一会，爸爸下班回家了，他一进门看见我这一副模样，气坏了，便问“作业做好了？”“没有，但很少。”“唉，我不要求你做任何课外作业，但是你得先完成老师布置的作业，何况今天作业这么少！”我还想争辩，可爸爸已经关了电视，把书包递给了我。我只好做了起来，心中还很生气：真是的，干嘛这么急呀！可是一会儿，我又觉得爸爸是为我好，一下子就不生气了，还感觉暖洋洋的。其实，这就是爱，它用严厉的方式给予了关心和爱护。俗话说得好：打是亲，骂是爱；可怜天下父母心。

周围的人都是互爱的，读了书后，我感觉周围的世界是多么美好。日记中，《今天学校有午餐肉吗？》表明了母亲对孩子的关心，对孩子身体的保障，这也使老师感到不已，从此，那孩子的肉总比别人多。我的同桌杨家毅虽然平时总爱做恶作剧，还说脏活，但在紧要关头，他总会急中生智，想出办法，这也就说明他还是一个有爱心的人。

爱无处不在，只要仔细观察，任何事情都有它的身影。让我们为爱而行动，使生活变得更美好。