小时候，我的性格很内向，总不愿和同学们一起玩，课间十分钟，我总是一个人在教室里，不知道窗外的世界是什么样的。

“射门！”一声高叫划破了天际。我合上书，将头探了出去，只见一群高年级同学在教学楼后面的操场上踢着球。他们的脸上满是微笑，一边踢一边笑，我几乎看得入了神。

突然，班主任老师拍了一下我的肩膀，轻声说：“到窗外的世界去看看吧，那一定很精彩！”

“哦？”我半信半疑，但是老师已经发话，那也只能去了。

我的脚步停了下来，停在了生机勃勃的操场上。操场上的树叶而刚发芽，还是黄中带绿的。它们就像一片片小舟，载着春的希望，来到了人间。小草儿伸出了小而尖的脑袋望着我。

花儿争先恐后地开着，我并不知他们各叫什么名字，但这一片姹紫嫣红的景象，在百科全书中，是看不到的。哦，老师，这就是窗外的世界吗？

“哇！太美了！这真是一幅美丽的水墨画啊！“不知是谁与我异口同声地说。我转过身去，一位与我年龄差不多大的孩子也在欣赏着这里的花花草草。

我和他互相问候了后，他又问道：“我们玩点儿什么？”

我正要说，不料上课铃声响起。我用飞的速度回到了教室。他准备要说什么的，可是老师大步走了进来，他只好一溜，从教室里跑了出去，老师板着脸，说：“把书翻到第13页……”直到下一节课的上课铃声响起，老师才关了话匣子，走出了教室。下一节课讲到了放学后五分钟才上完，我们奔出了教室。

下午，第一节课还没上，我的肚子就有点儿不舒服，走出教室响呼吸点儿新鲜的空气。早上那位同学就站在门外，我俩便交谈起来。在谈话中，我才知道，第三、四节课间，他一直站在门外，等我出来。

他又问我家住何处。我告诉了他。这个周末，他竟然来找我玩了。我们在一起玩这儿玩那儿的日子，比我一个人趴在电脑前要开心许多。

渐渐地，我上了五年级。学校安排了“阳光大课间”，那是一个很长的课间，要25分钟时间。每次我都会去找他，他也会找我玩。当然，我还叫到了很多的朋友，但于我关系最好的，也只有他了。

六年级时，四班的班主任病了，他们需要重新分班。我很伤心，与我那位朋友没有分到一起。考试前天，我和他又站在第一次遇见彼此的地方。那里的树叶密了，小草密了，花儿也更红了。那一幅水墨画，是我看到的窗外最美的景色；那一位朋友，是窗外世界最好的朋友。

窗外世界是美丽的，是真诚的，是人与人之间交往不可缺少的。当一位只会在教室里看书的“书呆子”变成一位活泼开朗的“帅小子”时，我又想到过，这是为什么吗？老师口中的“窗外世界”，又是怎样的含义？我只知道是窗外世界改变了我，只知道是窗外世界改变了我的性格，改变了我的志向，也将会改变着我的人生。我绝不让我变成以为平庸的人，我今常想：我要当一位作家，将这个“窗外世界”的古斯，写给更多人看，讲给更多人听，让更多孤僻的人开朗起来。

当我面对窗外世界的时候，我发现，我根本不孤独，不寂寞，我更多的是友谊，是自信，是我将来人生的成功。

    六年级:文鑫