当前位置: 首页 > 作文 > 高中作文 > 高二作文 > 走进诗歌的救诊时代_1000字

走进诗歌的救诊时代_1000字

高二作文 2022-03-09 09:51:52

“诗人还完整的活着,他的诗却烂了”,这是现代诗歌所患下的巨症。面临着诗歌的衰亡,是诗人的神经衰弱了,还是诗人的诗衰弱了呢?

的确,诗歌绝对不能把它描摹成石头,沙子,泥土,水,青山,白云,黎明,黄昏……只给予它们优美的形态,给予他们艳丽的色泽,悦耳的声响,苦苦挣扎的呻吟。我们要移木接花,把每一首诗歌赋予我们民族的最强烈的最永恒的灵魂,要把无生命的东西从我们的笔尖走出一种活力,哲思。是的现代诗歌有病,却没有多少人真正的从诗歌的沉睡中醒悟过来。

诗人还是无赖的行者,诗歌却成了他们无赖的选择。我们已无法能感觉到诗歌的鼻息,诗歌跳动的脉搏,大都是漂泊而来的空洞的声声巨响和无所事事的呻吟与呼唤,看到的是文字叠乱的组合,形式各一,手法种种。想到的是些虚浮的,不值得去追忆和珍藏的幻想罢了。从大多数的读者看来,诗歌成了一种流行,却不时尚,写诗歌的人大量的超过了诗,然而诗歌的质量都又成了伪劣品,无法从本质上去读懂,体味到什么。诗歌似乎成了路边的垃圾,臭而难堪,大家只闻而不目睹。

诗人们,自醒吧?

诗人们,为你们的生存活的真实些吧?

我们是我们自己的诗歌病毒,同时我们又是我们诗歌的医生。若要让你自己以及你的诗歌活的有精神,让你的诗歌去伟大,让自己去着名,建议你要时时刻刻的替自己把脉,千万要切记,诗歌不是树叶子,白纸,桌子,椅子……没有固定的位置,也不具有思维的换位能力,它不是我们身上穿着的衣服,配戴的手饰。它的精神核心,以及主导地位,不是去看它的颜色的华丽,样式新颖,而是内在的永恒的潜力。试想唐诗三百首,能百看不厌,主要的原因是什么?它的巨大影响也来自什么?是精髓,是诗气质,让诗人们在观代人心中的永恒。

诗,不是刷子,粉料,也不是泪水和呼喊,不要让诗用华丽的词语来装饰它的外表,因为诗人们大多的时候是在抒发个人的思想感受,没有找准高远的立足点,没有把精神幻化注入到诗中,为此,诗变的虚化,无奈,困迫,让自己活着,却让诗去死着。一本本的集子在书架上与尘垢淡它的悲剧,让诗人们吃力的为自己的心血与汗水化为污水,正是由于这样,诗就难以愈治,却越发的根深蒂固,无法从病态中精神起来。

时尚也需要精典,诗歌,也同样的需要。诗人不仅让自己活着,更重要的是要让它的诗活着。诗毕竟是文学引领一种体裁,精髓,要它的信息,浓厚的哲理。

诗人们,读者们我们在发现我们自己是病态,请呼吸新鲜的空气吧,吸收营养,把自己从病态中恢复起来吧,这是诗歌的需要,文学的需要,人类的需要,恳请读者寻医自救吧。

 

评论 (1)

剩余300

匿名同学 1天前

走进诗歌的救诊时代_1000字这篇作文挺好的,对我有所帮助,特别感谢。

作文
小学作文 初中作文 高中作文 单元作文 英语作文 作文素材 写作指导 英文作文 一年级作文 二年级作文 三年级作文 四年级作文 五年级作文 六年级作文 小升初作文 高二作文 高一作文 话题作文 初一作文 初二作文 初三作文 中考作文 高三作文 高考作文 小学三年级上册单元作文 小学三年级下册单元作文 小学四年级上册单元作文 小学四年级下册单元作文 小学五年级上册单元作文 小学五年级下册单元作文 小学六年级上册单元作文 小学六年级下册单元作文 初一上册单元作文 初一下册单元作文 初二上册单元作文 初二下册单元作文 初三上册单元作文 初三下册单元作文 高中第一册单元作文 高中第二册单元作文 高中第三册单元作文 高中第四册单元作文 高中第五册单元作文 高中第六册单元作文 小学英语作文 初中英语作文 高中英语作文 考场素材 名言警句 好词好句 优美段落 成语故事 哲理故事 名人故事 时事论据 历史典故 写作方法 经验交流 文学常识 心情描写 写作基础 考试写作指导 自然作文 热点作文 情感作文 事件作文 励志作文 热门话题作文 人物作文 动物作文 植物作文 节日作文 天气描写
最近更新

高一叙事作文:感谢挫折_700字

09-28 15:39

高一叙事作文:我当铭记_700字

09-28 14:09

高一叙事作文:儿时的味道_800字

10-17 05:09

高一叙事作文:今年春节_750字

10-17 09:02

高一叙事作文:运动我的快乐之源_700字

10-16 02:14

高一叙事作文:我心中的宝藏_750字

10-16 05:03

高一叙事作文:这天我回家晚了_700字

10-15 22:48

高一叙事作文:温暖的往事_800字

10-17 09:08
栏目暂未开放
内容整理中,敬请期待。。。