随着社会的发展，整个社会对人才的要求越来越高，而这一现象，恰恰苦了即将步入社会的孩子们。这也苦了孩子的父母们，为了能让孩子有个好的前程，不惜血本培养孩子多方面兴趣，不过在我看来，结局并非完美。

兔子擅长短跑，让他学会游泳，就和让一只只会游泳的鸭子，用他那扁平的鸭蹼来弹奏钢琴是一个道理。不针对自身情况，片面的注重全面发展，最终只会竹篮打水一场空。

人是有野心的，谁都希望能站在最高点上。我们面前摆着一座大山，通向山顶的路有很多。不少人总是希望能找到一条捷径，于是，尝试了很多条路，上了又下，下了又上，虽然磨练了不少意志，可是最后，抬头仰望那些执着于一条道路登上山顶的人，也只有暗自叹息，白费了精力。

家长希望孩子全面发展，这样补习班那样培训班，把孩子折腾得很累，我们暂且不论孩子们牺牲了自己的自由安排时间的问题，单从这种行为上讲，可以看出家长不够称职，作为家长，连孩子的特长都不清楚，一股脑的盲目追求全面发展，最终，却让孩子对自己的专业特长左右为难，而且，这么折腾，孩子就真的什么都学会了？就全面了？

其实这种思想在很早就萌生。就拿我们国家来说，为了力争经济效益的提高，1958年开展了大跃进运动，片面追求高速度，高产量，“浮夸风”，全民大炼钢铁，而结局，却导致荒灾病灾的发生，得到了适得其反的效果。

很多家长都有攀比和从众心理。看见人家的孩子学什么，就让自己的孩子学什么，一心想要超过别人，却忽略了孩子的自身条件。孩子毕竟不是机器，一台机器，给他安装一个程序，可以解决一个问题。而孩子是有思想的人类呀，一味的强加压力，只会导致他对所学的东西厌恶直至麻木，就算学会了，也不会运用了。

21世纪固然需要全面发展的人才，但这种全面指的是德智体美劳的全面，指的是行为与思想的统一性。而这种全面并不代表着强迫学很多东西。我们应该清楚自己的特长，应该知道自己的路要怎么走，从而下定决心去努力，去奋斗，最终找到一条属于自己的路。

成功中那99%的汗水是流给懂得自己的路要怎么走的人的，而不是只有些片面追求全面的人。专心于自己的特长，用自己的“片面”去打造一个属于自己的全面人生。