（油漆工补船救人的背后蕴含着什么道理？新课改的题目的确得让学生费一番心思。本人悟出了一种敬业精神和责任感。所以，就围绕责任心来构思的。）

油漆工刷好油漆，做完本职工作，又顺手修补好船的漏洞，看似轻巧，只是举手之劳而已。但是，仅仅是这一个不用花多大气力的小工作，却消除了安全隐患。不知情的孩子们驾船出海，却能平安归来！

（以油漆工简单的补船救人工作切入，这原本是举手之劳之事，在“多一事不如少一事”的世俗偏见中显得尤为可贵，况且，能使“不知情的孩子们驾船出海，却能平安归来”，更难得！很自然地引出生活中不愿动举手之劳的事例。）

举手之劳，却是大功劳！然而，现实中，诸如“小心前面危险”之类的警示语比比皆是，又有谁动举手之劳彻底消除隐患，给人一方平安的呢？！

发现了地上有一枚图钉，为什么不动举手之劳，把它捡起来？

发现公共场所的手动开关已经破损漏电时，有谁主动过问，建议采取措施的？

马路上，一位老大你摔倒了，为什么很少有人动举手之劳扶起来？

为什么那些废弃的尾矿坑，只是标上“危险！勿入”的警示，就完事大吉？岂不知“年年岁岁坑相似，岁岁年年都死人”？

……

凡此种种，都是责任心不强。不要说这些事不重要，有时候，有些事看起来微不足道哦，却能酿成大事故。我们当地就有一男青年骑摩托车出门，前轮胎突然被一枚图钉扎破而被摔成重伤。千里之堤溃于蚁穴，一个小的隐患，只要我们及时发现，及时动举手之劳，就能确保一方平安。

（列举诸多不愿动举手之劳的事例隐含的潜在危机，道出“一个小的隐患，只要我们及时发现，及时动举手之劳，就能确保一方平安”的道理。）

油漆工动举手之劳补船救人，说到底也是一种责任心的问题。他发现了漏洞，他也明白漏洞存在的潜在危机，他从人的生命安全的角度着想，他动举手之劳修补好漏洞。虽然是分外的工作，但拯救的是几条鲜活的生命！我们可以说，油漆工动了举手之劳，却创造了拯救生命大奇迹！

（归结动举手之劳是责任心，创造了大奇迹，引出方方面面需要我们动举手之劳。）

动举手之劳，不仅仅表现在排除安全隐患上。它涉及到方方面：

搀扶老人，过马路，动举手之劳，我们给他们一点点关爱，他可以享受人间温馨；

帮助同学度过困难，动举手之劳，我们给他以动力，让他拥有战胜挫折的勇气和力量；

看到单位有什么工作需要完善，动举手之劳，我们会把单位的工作做得更完美，更出色；

想到国家建设的好建议，动举手之劳，把我们的建议提交到国家有关部门，我们就可能是对国家建设尽了自己的微薄之力；

……

想必那个船主是最早发现漏洞的吧！为什么他不动举手之劳把船修好？然而他花钱刷油漆，装点门面，却不找人把船修好。孰轻孰重，粉末倒置！因此，我们不要像船主那样大做表面文章，要动举手之劳，把工作做到实处！

（警示人们不做表面文章，动举手之劳把工作做到实处，不是呼号，却有呼号的力量！）（字数：850）

    河北秦皇岛市卢龙县木井乡中学高三:左晓春