站在教室走廊上眺望，一排排枝繁叶茂的石榴树挺拒的矗立在五月的天空中。次日的阳光很温和，同样的位置，我望见了一片残落红花，花瓣零碎的铺满树阴他、之下的泥石，犹如一位容颜消逝青春不在的憔悴女子。那些零碎散乱红花香气不在，一排哭红了双眼的血泪。很耀眼，却也仅是凋零的残花；很雅观，却依旧抵挡不了岁月的摧残。忽尔，一阵暖风掀起，红泪飘飞，上帝无情的宣告：挣扎无效。我心一震，似乎遗忘了什么？噢！原来遗忘了那醉人心脾的舞姿，那令人兴叹的悲壮的美景，忽略了那带着归乡之心的急切，忽略了那风中摇曳漫天飘飞红雪飘落的过程！

洁，看那一地的红泪，他们的尸体被一双双麻木的鞋辗压着，好凄凉！没有人拾起珍藏。

是啊！凄凉有何止它呐！

不可否认，我们曾频繁的做教室不许的事，譬如打牌，看小说，睡大觉，还有少许喝酒行为！曾经过了！也许那段过渡的麻木与疯狂酝酿成一股旋风刮进了老师的神经中，好学生的称谓也随破镜不能重圆。洁有段时间逃训了，为了那停滞不前的分数，你埋头苦读，我动你心中的失落及好强的性格。那些流言蜚语终究是一种病毒，容易让人感冒。逃训的你让张老师非常敏感。猜忌，成了他关注的焦点。是出于好奇还是好心，抑或是想平息那颗无法落定的心，张决定证实！

也许上帝本来就是个孩子，不会让生活风平浪静。那天教室很冷清，书中的世界让你将似疯狂，你不需要我作陪，你需要你个忘我与外界一切的环境，于是我去了画室。下训后，满脸泪痕与委屈在那双哭肿的双眼中淋漓尽致的呈现出。你哭了，而我却没有勇气询问，刚划开的伤口，我怎能撒盐。

娇告诉我：张来过，洁在跟同学津津有味的讲话，那一幕映在张的眼中是这样的讽刺，怎么一股失落。也许张还以为洁在打牌，一直以来，那些流言还在心中翻滚。这是证实的根源，只是张来错了时间。张所谓的眼见为实仅是一个结果，殊不知忽视了洁奋斗的过程。

洁说：为什么不相信我？

把那张原可得到洁未上训的安慰证书撕碎了。洁虽没窦娥般凄惨，没有东海孝妇般不幸，却也烙下了一个阴影。那个怀疑的目光，那个错误的证实，无意义的结果全指向洁。

我恍然大悟，一直，一直都忽略了过程，原来这是一种隐藏美。最没的称谓，并不是枝上点缀繁华娇艳的瑰红，不是那阳光下盛开怒放的石榴花，而是那最易被人忽视的飘落的过程。只容细想的过程。

都说果不重要，重要的是过程。而张就是太在乎结果才落得洁两泪连连。过程就象那没有尽头的铁轨，不会迷失方向。

我想了想，过程并不是一个隐形的寂寞之人不是一种隐藏美。只是没有遇到伯乐，没有遇到有心之人。它在夜阑人静万籁无声之际如昙花般默默的绽放，在嘈杂喧闹的校园中悄然无声的飘落，静静的开，悄悄的落！脚步急促的我们把份欣赏的闲情逸致自私的收藏起来了。这样的我们，会失去很多，也会无意之中伤害他人，自己也易受伤，青春的路上，带上一颗多愁善感的心去寻觅那些遗失的美好，带上一颗细腻的心去弥补那些忽视了的过程。做个有心之人！