当前位置: 首页 > 作文 > 单元作文 > 小学三年级上册单元作文 > 人教版高中第六册一单元作文:春暖花开_900字

人教版高中第六册一单元作文:春暖花开_900字

小学三年级上册单元作文 2020-12-23 21:13:32

“天时人事日相催”,

“冬至阳生春又来”。

由于经历了一个略带余寒的暖冬,所以自主不自主地以为气候永远都是如此了。可是偏偏不然,到了立春之时,我却感到了有缕缕春意盎然之意。尽管有时轻轻刮起的风儿还是那么的硬,温度还是那么的低,可消融的冰雪,化冻的大地,还有那阳光明媚、五彩斑斓的春天……

总之,无尽的春意,涌动的春潮;取之不尽用之不竭的春光,给人们带来了勃勃生机。直觉告诉我:这是“春之声”在呼唤着大地。呼唤什么?是生命的复始?或许是吧。是万物的复苏?或许是吧。总之,这一切都是“春之神”辛勤耕耘后播下的种子,他满怀着美好的希望,赋予大地一切万物“春之力”,使得到处一片鸟语花香、朝气蓬勃。而我们也在“春之神”的鼓舞下,在岁月悠悠、往事重重的春天里,度过了一春又一春的美好时刻。小孩一天天地长大,青年一年年地成熟,中年一步步地迈向老年,而老年更不愿走向死亡。因为只有在“春之神”挥动着的魔棒之下,才会有一个美丽动人的“春”!

冬去春来,杨柳吐绿,温暖的春风吹绿了一望无际的麦田,吹皱了静静流淌的河水。甘美的春雨,像蛛丝一样轻,想针尖一样细,像线一样长,像筛子筛过一样密密地向大地飞洒着。

虽说春的魅力是无穷的,但“花有开时,定会落时”。正所谓“落红不是无情物,化作春泥更护花。”大概春,也就是这样地保持着它圣洁的“身躯”,寓意着生息的繁衍。然而谁又知道,人人正是在这春暖花开的一年又一年里,准备着一切去迎接下一个春暖花开的又一年呢?原来,世上的一切万物都是在这样的大环境下走向漫漫旅程的。听起来挺凄婉,可又很悲壮。可见,当人类能够真正地正视现实的这一天里,会如何对待这春暖花开的一年又一年呢?是喜?是忧?是快乐?还是悲伤?

当然,喜怒哀乐是每个人所特有的本性,恰是因为这各异的性格才组合起了一个个多元的世界,分出了一个个无尽的群体。我们在这春暖花开中度过了一年又一年,同样,也在春暖花开的一年又一年里饱蘸了苍桑,历经了苦难,受尽了波折。于是,便有了四季之分,寒暑交替;乃至于,生活的每一章每一节。但不管怎么说,我们都要正视现实的,那就是春暖花开的又一年开始了……

评论 (1)

剩余300

匿名同学 1天前

人教版高中第六册一单元作文:春暖花开_900字这篇作文挺好的,对我有所帮助,特别感谢。

作文
小学作文 初中作文 高中作文 单元作文 英语作文 作文素材 写作指导 英文作文 一年级作文 二年级作文 三年级作文 四年级作文 五年级作文 六年级作文 小升初作文 高二作文 高一作文 话题作文 初一作文 初二作文 初三作文 中考作文 高三作文 高考作文 小学三年级上册单元作文 小学三年级下册单元作文 小学四年级上册单元作文 小学四年级下册单元作文 小学五年级上册单元作文 小学五年级下册单元作文 小学六年级上册单元作文 小学六年级下册单元作文 初一上册单元作文 初一下册单元作文 初二上册单元作文 初二下册单元作文 初三上册单元作文 初三下册单元作文 高中第一册单元作文 高中第二册单元作文 高中第三册单元作文 高中第四册单元作文 高中第五册单元作文 高中第六册单元作文 小学英语作文 初中英语作文 高中英语作文 考场素材 名言警句 好词好句 优美段落 成语故事 哲理故事 名人故事 时事论据 历史典故 写作方法 经验交流 文学常识 心情描写 写作基础 考试写作指导 自然作文 热点作文 情感作文 事件作文 励志作文 热门话题作文 人物作文 动物作文 植物作文 节日作文 天气描写
最近更新

部编版三年级下册八单元观察感受作文:女娲补天_450字

10-11 04:48

部编版三年级下册八单元观察感受作文:冰岛神话_450字

10-11 04:23

部编版三年级下册八单元观察感受作文:牛郎织女_300字

10-12 02:25

部编版三年级下册八单元观察感受作文:百鸟朝凤_350字

10-15 17:31

部编版三年级下册八单元观察感受作文: 《中国神话故事》读后感_350字

10-20 00:30

部编版三年级下册八单元观察感受作文:《希腊神话》读后感_350字

10-23 18:21

部编版三年级下册八单元观察感受作文:希腊神话故事_200字

10-19 04:26

部编版三年级下册八单元观察感受作文:《中国神话故事》读后感_300字

10-27 16:13
栏目暂未开放
内容整理中,敬请期待。。。