世纪难题

有一道题堪称“世纪难题”，其题目是：树上有十只鸟，猎人往树上打了一枪，树上还剩几只鸟？这道看似简单的问题，不知难倒了多少位博士生。现在我们来看几位学生面对老师如何解这道世纪难题——

某日，老师在课堂上想看看一学生智商有没有问题，问他“树上有10只鸟，开枪打死一只，还剩几只？”

男孩反问：“是无声手枪么？”

“不是。”

“枪声有多大？”

“80~100分贝。”

“那就是说会震的耳朵疼？”

“是。”

“在这个城市里打鸟犯不犯法？”

‘不犯。”

“您确定那只鸟真的被打死啦？”

“确定。”老师已经不耐烦了，”拜托，你告诉我还剩几只就行了，OK？”

“OK。鸟里有没有聋子？”

“没有。”

“有没有关在笼子里的？”

“没有。”

边上还有没有其他的树，树上还有没有其他鸟？”

“没有。”

“方圆十里呢？”

“就这么一棵树！”

“有没有残疾或饿的飞不动的鸟？”

“没有，都身体倍棒。”

“算不算怀孕肚子里的小鸟？”

“都是公的。”

“都不可能怀孕？”

“………，决不可能。”

“打鸟的人眼里有没有花？保证是十只？”

“没有花，就十只。”

老师脑门上的汗已经流下来了，下课铃响起，

但男孩仍继续问：“有没有傻的不怕死的？”

“都怕死。”

“有没有因为情侣被打中，自己留下来的？”

“笨蛋，之前不是说都是公的嘛！”

“同志可不可以啊！”

“…………。，性取向都很正常！”

“会不会一枪打死两只？”

“不会。”

“一枪打死三只呢？”

“不会。”

“四只呢？”

“更不会！”

“五只呢？”

“绝对不会！！！”

“那六只总有可能吧？”

“除非你他妈的是猪生的才有可能！”

“…好吧，那么所有的鸟都可以自由活动么？”

“完全可以。”

“它们受到惊吓起飞时会不会惊慌失措而互相撞上？”

“不会，每只鸟都装有卫星导航系统，而且可以自动飞行。”

“恩，如果您的回答没有骗人，”学生满怀信心的回答，“打死的鸟要是挂在树上没掉下来，那么就剩一只，如果掉下来，就一只不剩。”

老师当即倒！

这只是一个笑话，对于这个学生来说，这样思考已经是难能可贵了，在软件测试中，需要的就是这种思维方式，这种精神！

其实相比之下，各位大学博士还不如以上这位学生呢！他们都没有像这位学生这样考虑得如此周全。而相对这道问题，不同的人也会有不同的答案——

幼儿园小朋友说：10—1=9，树上还有9只鸟。

小学生说：树上还有0只鸟，因为打死了一只，其余9只被惊飞了。

中学生说：树上还有1只鸟，打死了一只，惊飞了8只，还有一只是聋鸟。

恋人说：树上还有2只鸟，死的那只架在树枝上了，另外一只是他的爱人，在旁边哀哀哭泣。

妈妈说；树上还有3只鸟，鸟爸爸和鸟妈妈搂着死去的小鸟痛不欲生，没有跟着其他鸟寻找生路。

孤儿说，树上还有8只鸟，打死了鸟爸爸，鸟妈妈跟着别的鸟跑了，丢下了8只无力飞走的小小鸟。

民工说：是矿难吧？树上还有10只鸟，又来了一只补上了。大家不是不怕死啊，可离了这树，一大家子拿啥养活去？

某公子说：树上还有5只吧。这5只在枪响之前就通过内线得知，这枪打的是只替罪鸟，绝对不会对他们造成丝毫伤害。所以打死了一只，吓飞了四只被蒙在鼓里的，他们五个心安理得的还待在树上。

某官员说：树上还有20只鸟。所谓最危险的地方往往是最安全的地方，这棵树上已经毙了一个典型，就会在今后相当长的一段时间内处于安全期。而其他好多树上的行动还没有开始呢，所以，其他树上的鸟们争先恐后的飞过来了。

现实主义者说：树上还有9只鸟，枪打出头鸟，我们早看那只鸟不顺眼了，活该他出事。这下我们可以相安无事了。

悲观主义者说：树上还有0只鸟。物伤其类，触景伤心啊，这日子没法过了，咱们逃吧。

“兼职”教授：我能记算出来，有劳务费吗？

假洋鬼子：得看这枪是哪国造的，如果是进口货，全都吓死了！

新学究：经我多年反复考证，并借鉴国际上最新技术成果进行研究，结果表明：心中有几只树上就有几只！

风水先生：只要是8点过8分又8秒准时开的枪，一只也跑不了！

小报记者：树上还剩9只鸟，我们与它面对面！

庸官：这个问题很复杂，不要匆匆忙忙下结论，再研究研究！

食客：管它还剩几只，打一只吃一只，上菜！

时髦作家：为什么不改用形象思维解答？瞧，我的下一部小说就叫《一只公鸟与九只母鸟的生死恋》。

网虫：剩下几只不重要，可怜我这只受伤的鸟！

顾客：别上当，十有八九又在做什么鸟广告！

醉鬼：树上的鸟不是早跑了吗？这些人怎么比我还迷糊！

……

请问你的答案是多少呢？？？

    初一:王宝瑛