O(∩_∩)O~，已经快到完结篇了。那我就给大家分享一些我在学校中遇到这一些小事与我听过的名言之间的联系吧。
前几个星期，刚认识了一个四年三班的同学。说是认识，其实我们并不熟，只是我们班小彤的朋友。我们刚第一次见，她就给我起了一个不雅的称呼“很贱的那个男的。”惊！我并不知道这个形容词从何而来，可能是外貌协会的钻石会员吧。因为年级的差距，我自然没有在意。可是，时间久了，她的胆子如正充气的气球——越变越大。课间休息时，每当我经过她的班级，总会听到门口传来不和谐的声音。她的脑回路也异常清晰，知道若离教室太远我便会像逮小鸡一样逮住她，于是每一次的作案场所均安排在教室门的旁边。我······
总结——老鼠嘲笑猫时，身旁必然有个洞。
一次数学测验上，面对我高分路上的最后一道难关——压轴题，我几乎是动用了全部的灰色脑细胞（此处致敬阿加莎克里斯蒂），手指在试卷上不断比划着，时而懊恼地挠动脑袋，时而趴在桌子上叹息。时钟滴答让我愈发心慌。憋足了一股无名火，我死命盯紧了题目所给出的几何图形，仿佛它一旦变成现实，便能摆上餐桌了。突然，伴随着大脑一阵疼痛，我灵光一现，解出来了！接下来的思路有如脱离大坝的江水一般滔滔不绝，不一会儿一份完整的过程便跃然于答题卷上。像是剑客收起刀鞘一般，我合上笔盖，下意识望望四周，同学们大部分还在眉头紧锁呢！教室里静的出奇，颇有绝处逢生的意味的我咂咂嘴：“简单。”随即瘫倒在桌子上小憩。
“准备收卷了，同学们再检查一下。”这么听着，我懒洋洋的睁开眼，象征性的扫了一眼卷子，目光顿时停留在一个不起眼的角落。我的脑袋突然嗡的一下“看错已知条件了！”我的心顿时提到了嗓子眼，手忙脚乱地从笔盒抓起一支笔从新审题。“收卷！”老师您倒是挺吝惜时间的！我深知大局已无法挽回，只得像泄了气的皮球，交上卷子。开始做一切屌丝在考完试后都会整齐划一做的事——计算自己扣了多少分QWQ。
总结——许多人爬到了梯子的顶端，却发现梯子架错了墙。（所以做事一定要细心啊吼吼吼）
我和几个好哥们儿都酷爱篮球，平时哥俩闲着总是约战学校篮球场。但是一直以来总是有规则上的误解——关于双抢。（这真的不是科普文，别误会！）
大致就是前文曾给过他剧情的小陈（笑），保住了篮球，我可不能错过这样的机会，马上双手把他的球抢了过来。这时突然出现了一群“世界级裁判”指责我犯规，双抢了。当时我真的一脸蒙蔽，抢球只能像掏篮子一样，未免也太过严苛。只是当时只口难辨，事情暂且这么压下去了，上网搜寻也无果。直到后来一直闹到体育老师那，事情才得以顺利解决。
只见他露出了玄学般的笑容：“别说一个人两只手抢了，就算是五个人十只手抢你我也没意见。”0.0
总结——所有人都站在一边不一定都是好事，比如他们都站在船的一边。
大概是刚入学吧，无论男生抑或是女生，都有一种冲劲：自己要独占鳌头。可是过了那么一两年。某种看不见架构逐渐形成一般，下游的人不再有追赶的欲望，班里的成绩格局也逐渐稳定。像是一潭平静的湖水，没有人想往里面丢下一块石子，激起一层涟漪，大家都默认了这一事实。我也曾问过他们：“难道没有一种心中的愤愤不平，觉得自己也能超越它们吗？”但得到的答复出奇的一致“我们没有他们那么聪明，成绩比他们差很正常。他们离我们过于遥远了。成绩上超越它们是不可能的，这辈子都不可能的。”
吵架时也会听到一些譬如“知道你们成绩好，是老师心中的乖宝宝”之类刺耳的话。
而成绩好的同学心中似乎也对他们产生些许芥蒂，平时活动中很少与他们打成一片，也时常用“我成绩比你好”这一事实来找到些许的满足感。同问成绩好的人为什么不找他们一起玩得到的答复是“不在一个圈子。”
学校其实像是一个浓缩版的社会，很多人心能反应当今社会人们存在的一些现象：精神上的麻木，是最令人寒心的。无论是成绩好的一方，还是成绩差的一方。
总结——站在山顶和站在山脚下的两人，虽然地位不同，但在对方眼里，同样的渺小。
好啦，作为告别小学时代的最后一刊，作者很无耻的把他延期到了中考之后的暑假的最后两个星期。（别打我）毕竟这也算是童年一个不可多得的回忆吧。之后的日子要想办法为自己的心仪大学奋斗了，在这里祝各位小童鞋学业进步，前程似锦啦！