加减乘除，算不完您的功绩，唐诗宋词，诵不完您的伟大。三尺讲台上留下了您的身影，您无私奉献，不求回报，您是勤劳的先行者，是呕心沥血的园丁。您就是我们心目中的偶像-----老师。

多少句暖人心脾的话语，多少次辛勤刻苦的劳动，多少年无私真挚的奉献，您默默地奉献自己的青春，将自己生命化作血水，浇灌在一棵棵纯真而已无知的小树苗上，您费尽心思，只为了孩子们的成长，自己却因劳累而满头白鬓。

一天夜里，阴沉沉的雾气向天空中涌来，不久便下起了磅礴大雨，打在窗户上，发出剧烈的声响，我伏在床头，看着这激昂汹涌中大雨，思绪缭绕，仿佛又回到了从前……。

秋天还真是多变，中午还是晴空万里到了下午，天就灰蒙蒙的了。我坐在教室里望着窗外，心里想：“哎，又下雨。看了今天得早点回家了。”可谁知，由于我太过于激动，竟然连老师叫我都没听见。老师气冲冲的走了过来，对我说：“你想什么呢，放学留下，把今天学的抄一遍。”我的心情顿时跌入了低谷，“这下完了”我长叹道。

放学了，同学们都依次离开教室，没有噪杂的声音，也没有凌乱的脚步，教室里只剩下我独自一人，天顿时黑了，学校被夜幕笼罩，教室里越来越暗。我环望着四周，漆黑一片，心里由不住的颤抖，只想着“快点，在快点。”

时间仿佛在一瞬间停止，我屏住呼吸，只听到教室外，呜呜声音，突然，一道极其亮眼的白光在空中出现，紧接着一道巨大的响雷瞬间炸开。那声音尖锐刺耳，教室里瞬间被晃的煞白了，我被惊住了身体由不住哆嗦起来，随后立马收拾书包不顾一切离开教室。

雨下的越来越大，豆大般的雨珠打在身上，犹如刀割。我跑大雨中，雾蒙蒙的大雨，我显的极其弱小。我在雨中飞奔，狂风划过耳边的声音，极其清楚，（她呜咽着，怒吼着，咆哮着。那声音十分雄厚，仿佛要将一切吞没）我全身被雨水打湿，一不小心跌倒在雨中，浑身泥水。我咬着牙，慢慢的站立起来，用力吸了下鼻子，不让泪水流下。

突然，我隐约听到一个熟悉的声音，回头一看，是老师。老师顶着大风艰难的跑到我身边，将自己的外套脱下，披在了我的身上，自己却只穿了一件单薄的衬衣，她将自己那把只能容得下一人的雨伞给了我。自己被雨水淋湿，我忽然觉得一种高大的形象映在我面前，就如航行的船只停靠的港湾。我心里一下子充满了安全感。老师将手搭在我的肩膀上说：“雨很大，老师陪你一起回家，好吗？”我的眼角湿润了，我依靠在老师身边，一股股暖流用上心头。我对老师说：“老师，雨伞给你，我是男子汉，穿着外套就足够了。”老师微笑着接过雨伞，就这样我们朝着回家的路走去。

天有不测风云，有谁又能想到，我和老师的家竟在一条岔路上分歧。我们相互对视了一下，却不知如何是好，时光仿佛静止，雨声如此沉重。这是，老师突然放开了雨伞，向岔路跑去，只留下一句话：“伞给你了，快回家去。我被淋湿没事”我竭力的吼着：“老师！~~”虽然发出口的声音很大，却在中途被雨水淹没，望着老师的背影在雨中逐渐模糊，心如针扎一般疼痛。我在雨中愣了好久，终于拿起雨伞向家里走去。谢谢你老师，您的这一举动我永远无法忘记，在今后的道路上，我将不怕跌倒，奋勇向前。老师，你在我心中永远是我的榜样，我知道，能够想您这样的人是非常不容易的，我希望成为第二个你，所以我将把握每一分钟，将学习这件事做好。我明白，一个人只是呆坐着，空想自己得不到的东西是没有用的。“只有付出耕耘，才会有收获”

我回过神来，发现雨不知什么时候停了。天空折射出了太阳的光辉。嘹亮的歌顿时响起“小时候，我以为你很美丽领着一群小鸟飞来飞去小时候，我以为你很神奇说上一句胡也惊天动地……”我猛然醒悟，心中暗下决心。老师，长大后我要成为老师。三尺讲台，举起的是别人，奉献的是自己，白色粉笔，画出的是彩虹，洒下的是泪滴，偌大的黑板，写下的是真理，擦去的是功利。老师，长大后我就成为你！

初三：麦友

点评：不失时机地运用排比的手法，从多方面说明事物的特征，既增强语势，又给读者留下了非常深刻的印象。描写细腻，生活气息浓厚，遣词造句准确传神。对老师的感激、崇敬之情浓烈，如火山喷发，汩汩而出，能深深打动读者。

写的不错，继续加油！

点评老师：金冬晴