每当天空中飘起纷纷然的雪花，我的思绪就会随着它们的舞动飞到了远方，想起她，想起她深邃的眸子。

窗外大雪纷飞，一眼望去，校园已成为了一幅生动的冬雪图。我耐不住寂寞，推开门，走在厚厚的白毯上。

“让你再打小报告，让你再说我们坏话！”随着声音望去，是校园恶霸！几个人围住了一个娇小的女生，死死地拽住她的头发，往她嘴里灌雪。那个女生想要逃脱，却被一个高大的女生狠狠地按在地下。大雪还在纷飞着，整个校园的操场上只有我和那一群人。怎么办，我要去帮助她吗？正当我思考时，一个哀求的目光投了过来，但是紧接着又一个锋利的眼神将我浑身上下都打探透，我不禁打了冷颤。我怕事后他们会找上我，便忧心忡忡地离开了。

每走一步，就感觉将那个女生一步步推向深渊。“那个女生应该不会有事的，应该不会有事的。”我嘴里不断念叨着，却不料与她撞个正着。“你个人在操场上嘀咕什么呢？”她吹着哈气，问我道。“没事，没什么。”我赶紧避开了她的眼睛，生怕被她看到我这焦躁的样子。“可是我听见你在说女生什么的，到底怎么了？”她紧追不舍，像捧一抔土一样，温柔地将我的脸捧在她的手中。她的手暖暖的。我的脑子“嗡”的一下子，全都空白了，脑海里映现的全都是斗殴的场面，我害怕极了，“哇”的一声哭了。眼泪划过我冰冷的脸颊，顺着她暖暖的手掌，滴落在雪地上。她一看我这个样子，慌了。一边手忙脚乱地给我擦拭眼泪，一边不停地安慰我。只听“啊”的一声，划破了校园的寂静，划破了天地的沉默，划破了我们这尴尬的局面。她仿佛察觉到了什么，耐心地对我说：“你先在这等一会，我去看看怎么回事。”说完又摸了摸我的头。直到我回答“嗯”，她才放心地离开。

之后，那些校园恶霸被全校通告，并且加以处分。

校长在校会上公开处分了校园恶霸后，她把我叫到了办公室。我以为她会骂我，会责怪我没有帮助那个女生，但是她却报给我一个微笑，融化了积在我心头上的雪。“孩子，你做得很好，面对这种事情，不要盲目地去帮忙，要赶紧通知老师。”“老师，可是我并不是你想象中的学生。”我内疚地低下了头。而她却笑了笑，整理了我的发鬓，语重心长地对我说：“没关系，只要你肯做一个诚实的孩子，愿意帮助别人，你就是最棒的。”我朝她点了点头，并保证以后一定按她说的去做。我们都笑了，我从她的眸子里看到了未来的我。

再后来，我偶然碰到了那个被欺负的女生，她看到我之后，很激动地拽住我的胳膊，笑着对我说：“我就知道你不会不管我的！"

考试时，窗外又飘起雪花，我已成为了一个大姑娘，不再是以前稚嫩的小女孩，可是那件事情却将伴随我终生，时时刻刻提醒着我如何做人。

雪花啊雪花，你洁白美丽……

初二：赵涵春

点评：以景喻情，开头颇有新意；倒叙开头，渲染意境；边叙事边抒情，结尾处集中表达情感，既照应开头又总结全文，首尾连贯，一气呵成；全文层次清晰，语句流畅。

美中不足的是，征文内容的描写显得有些简单了，写作手法比较单一。

作者可以像文章开头是那样，对场景与气氛做些许渲染，提高文章的可读性。

点评老师：苏璐璐