子曰：学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？

青青子衿，悠悠我心。但为君故，沉吟至今。

少小学才多，平生志气高。别人怀宝剑，我有笔如刀。

风声雨声读书声，声声入耳。

家事国事天下事，事事关心。

这些诗句，不过是始终挂在嘴边却不曾想过的诗，而到了这些博学多才，知识爆炸的儒学小名士口中，却铿锵有力，如轮轮红日岸边生，红了清水暖了天。

十二名国学小名士立于台上，他们眼中透出的不是紧张，而是一种说不出的，浓浓的凌厉与渴望。

未曾想过，立于这么大的台上，言语竟毫不啰嗦矫情，而是那种道不明，说不尽的盛气凌人！

三位评委老师坐于席上，三双老谋深算的眸子中，都悄悄抹过一丝丝诧异。

王小舒老师说道：“学习是要终身坚守的事业。”

这句话现如今还悬在我的心口上，宛若深海蛟龙，虽未露出一吼滔天的气势，可蓄势待发的架势，已让人噤若寒蝉。

正如一句话所言：学无止境。

刘悦坦老师接着跟上：“阅读天下文章，孜孜不倦。坦言国学经典，滔滔不绝。”

当时我便真真正正的怔了一下，一双眸子中约莫是有些惆怅，竟让我的心神停顿了一个倏忽。

孜孜不倦，滔滔不绝……

甩了甩脑袋，将心神收拢，我继续看到陈蕾老师的话语。

“阅读国学经典，用历史的璀璨点亮我们美好的人生。”

三位评委老师，一句一顿，字字用力，字字连心，滔滔不绝的气势，仿佛“手握书卷，我便是天”的气势，就连巾帼陈蕾老师，也是丝毫不让须眉。

三位评委老师的话，回味无穷，却宛若一层薄薄的窗纸，一捅就破……

话不言多，很快便进入了第一轮环节——初露锋芒。

六位小名士倜傥的走上了台，静静地等待着题诗的要求。

国、家。

随即，王小舒老师便说道：“家与国，不必多问，自然是中华民族最为重要的两个字，也是中华民族最精髓的精华所在。”语气里带着的是对中华民族的炽热的骄傲！

无家无国，何来百姓安康，社会兴隆一说？

六位小名士并未有太大的情绪改变，最多最多，也仅仅只是稍稍深呼吸一下而已。

第一轮环节开始，小名士们几乎答题如流水，无一处纰漏。

当进行到十几轮的时候，一位选手因答题重复，无缘六强。

紧接着，表现最为轻松地二号选手孙荣忆无缘六强，倏忽，又一位选手离场。

这六位小名士中，我最为看好的便是杨晨，她那简短精炼的诗句极为精悍，从容的面对着轮流过来的诗句，我不禁暗暗钦佩。

不仅是她的简短精悍的诗句，更重要的是那份心态。

“小桥流水人家。”

这句话几乎无人不知，无人不晓。

却没有一位选手想到，或许是想到了，但真的没有说出口。

第二轮环节比赛更为激烈，诗句层出不穷，亲、情二字诗句并不罕见。

可最后的关键时刻，这极为寻常的亲、情二字诗句却让许多选手无从下手。

经过比拼，留下来的，真正是极为精悍的精英！

第二轮，舞文弄墨。

一直以为这个环节会是自己题诗题名，却未曾想，是听提示，想成语。

四中选二，本就是重中之重，再重中之重，那便真的是出类拔萃，博览群书了。

第三轮的棋逢对手，更是引人注目，一子一落，扣人心弦。

每逢答出，对，座下人便悄悄松一口气，错，台上之人却没有丝毫的气馁。

最令我佩服的，是谢奕辰，她与对手旗鼓相当，最后却胜出，可见其知识储备量惊人至极。

第四轮，也就是最终决胜的一轮。

楹联对决。

第一幅对联，上联：冰冻三尺怡能磨炼心志。

前四后六个字组成十个字。

既要呼应，又要相对。

“剑磨十载方可造就英雄。”

“风吹万里正待翱翔霄汉。”

谢奕辰与刘康宁，自我认为，刘康宁略胜一筹。

两句下联，气势如虹，风吹万里，剑磨十载，英雄迟暮，到底壮时翱翔霄汉啊！

下面的比拼不必再多说，自是字字诛心，字字随心，字字扣心。

将它看完，静了静有些胡蹦乱跳的心。

“学无止境，不过二三矣，自是倨傲，不过一二时。”长呼出一口气，抚了抚起伏不定的胸膛，默然闭上双眸，仔细的思索着……

中华上下五千年，齐鲁一占五六成。

曾以为，只手遮天，天下之人随我而行。

现如今，落败则已，才知天外有天，人外，有人。

自孔圣人世出，到秦始皇下令“焚书坑儒“，再到汉武帝采纳董仲舒的建议，”罢黜百家，独尊儒术。”

儒学，便成了中华民族的正统思想。

都言孔圣人当年“弟子三千矣，贤弟七十二”，可归根结底，“万圣师表”孔子不过只是给他的学生一个道理。

学无止境……

人生不过一场旅途，而学习，能占几成？

少年不重来，一日难再晨，及时当勉励，岁月不待人啊……

提笔落笔，不过瞬息间，学无止境，不过笔如花。

现在还在回想着那句话。

“别人怀宝剑，我有笔如刀。”

强汉盛唐弱宋，可宋朝偏偏是知识量最为爆炸的朝代。

如今的人们吟诗都毫无生机，简直成为了一种约束，负担。

而十二位小名士，言语铿锵有力，气势磅礴如虹，气魄可包揽日月星辰，心胸如遥遥无际瀚海。

学不过二三矣，若无真心对待，学习有何用？

孜孜不倦，滔滔不绝。

中华有文房四宝，笔墨纸砚。

吟诗用气不过三，何不一气铿锵来？

历史是前车之鉴，更是古人之鉴。

为什么前无古人，后就不能有来者？

《论语》简述齐鲁素养，《诗经》介绍中华蕴含。

风声雨声读书声，声声入耳。

家事国事天下事，事事关心。

学无止境，真心对待望成栋梁之才！

学中华民族之文化，赏齐鲁大地之雄风！

    初二:吴恩泽