清点我所拥有的财富，珍惜我所拥有的一切。

清点友情

友谊已逝去，青春常驻。回首，曾绚丽多姿的友情已斑驳、生锈，是时候清点了。曾几何时，徘徊在孤独与寂寞的交叉口，听风雨吹打落叶，打得凄厉，“啪啪”似哭啼声氤氲在空气中，久久不肯退去。正是失意时，无限感慨，惆怅涌上心头。曾几何时，传来“一起欢笑，一起哭”的誓言，萦绕在耳畔。冬日，手拉着手，享受那冰冻却又温暖的触感：“冷吗？”“还好，还好。”恐怕不仅是大家手的温差的关系吧。原本被寒风吹得干瘪的小手，像通红的柿子，覆盖着几层霜，有些颓唐了。但掌心化雪，被这份温暖融化了，竟成了一滩的汗水，将手滋润了，也将心灵滋润了，温暖了。

如今，已各奔东西，友谊也渐愈自闭，开始封存，上锈了，追忆，清点那过去的友谊，将那见证快乐的石子从“私人金库”取出，也从心灵深处取出，擦擦干净，是伙伴的象征啊！

清点亲情

爷爷去世了，噩梦吞噬着我，隐约可辨那遗像上爷爷的苍桑。但，又是精神的，在心目中永远存活。那曾经的记忆一点点被时间蚕食，似乎有些模糊了。

依稀记得小时候爷爷与我去取鱼网，而我在小船上跳来跳去，时不时用手拍击着水面，荡漾起圈圈涟漪。老家是养蟹的，所以河中有不少跑出来的螃蟹，这时，爷爷会带我去他放下鱼网的河里的某处。我们泛舟来到那儿，爷爷便说：“你呆在那儿别动，我把鱼网捞捞看，就记得是这儿的。”而每次，爷爷总是弄个大笑话，找了三五次才摸索到鱼网。也有时，爷爷误拎了别人网中的鱼虾，第二天醒来，必会听到邻坊的埋怨声，那时，总会不禁笑起来，看着邻居双手插腰，小皱眉头，噘着嘴，听着小孩子说：“我要吃鱼，鱼……”，许久也止不住欣喜，然后亲热地递上几条鱼，讨得喜笑颜开。

每次收网，总是满载而归，爷爷从不会让我帮着抓住几条鱼回家的，一是怕我抓不动，还有一是每当我抢过一条鱼来，总会被它华丽丽地逃跑，失败不愿总做成功之母。而蟹，更是不敢摸。一抓便会被那可怕的大钳子险恶地泠不丁咬上一口，使人胆战心寒。最后，只能牢牢抓紧一两只虾，可它们也极其调皮，在回家的路上，不知何时就溜之大吉了，这带给我的是无限的欢愉。

而就算这，也随岁月逝去，渐渐淡忘，从记忆的石碑中稍稍读出些来，不由得清点一番。

清点无情

有话说得好，“在失败中磨练自己”，而我认为“在无情中宽恕自己”。我珍惜所有无情对自己的，对他人的……

那时对自己，只记得“严于律己”，而淡却下句，懵懂中却以为“狠以待人”。在生活中，总是第一个完成作业的，看书便成了乐趣，过去的我只爱着童话，那迷离曲折的故事总是让我神魂颠倒，爱不释手。渐渐地，对自己无情起来，拿出一本童话。是用左手，右手便不由自主掐左手一下，仿佛两个孩子在吵架，左边的与右边的分别在为童话和名着据理力争，毫无疑问，“无情”大将站在名着一边。严于律己，也许是这样的吧，清点一番，将一本本书擦拭干净，都是见证我无情的善良的好书啊！

对他人，作为一个干部，总是严厉的，不少用恶狠狠的眼神行事。无情得竟能将一名50名开外的同学折磨成前10名，令人心惊胆寒，退避三舍吧。连自己也有些惊叹了，但，又能如何呢？清点一番，倒不禁有点后悔了：

“你又在玩了，快去做作业。”我狠心地说。“我上厕所。”他看似可怜地说。“不许去，上节课下不是去过了吗！”我厌倦地以为这只是惯用的借口罢了。“我，我，好吧。”他只好安稳地坐下，慢吞吞地翻开一本语文书，漫无目的被唤作“小和尚念经——有口无心”。铃声一打，他反应迅速地把身子侧过来，靠在讲台边说：“上课了，上课了，你回位去吧，哈哈。”忍不住，在生物老师拖着身子进来前，将那本藏在语文书下的漫画撕得粉碎，有些潇洒地将碎片压在他桌上，回位了。现在想来，那时是过分了。

不由得清点我的情感，认知那是我最宝贵的财富，用名叫“铭记”的箱子整理，收藏存在心灵深处。

    初二:征钱川

   点评：本文以“清点财富”为题目，清点的内容却是友情、亲情、无情等人生情感，以情感比喻财富，主题便非常鲜明抢眼。三段描写中都带有记叙性手法，使得文章内容更充实。整个层次分明，衔接自然，感情浓烈。

    但如能把握好细节的描写，雕琢下整体语言，就更好了。

   点评老师：杨秋红