青春，是时间海洋中漂浮的沙砾。而属于青春的那张课桌，却是用沙砾谱出了曼妙的，极易逝去的风景画。

第一个镜头，圆规从手中滑落，然后我们轻拂去木屑，旋转着，被风扬起的很优雅，形成一幅画面。这几乎是每个初二生都在做的事。我们用圆规在那已显得陈旧的桌面上小心地刻画出属于自己的青春图案。但无论花费多少时间，无论图案多么精心，初三结束后，都把这些刻痕集在一起，用那不知用什么做的刀口，一刹那全部划掉。将我们以青春换来的努力付诸东流。或许那小时的印记代表着我们的青春。

我们只身一人来到这个陌生，又不知是否熟悉的学校用我们有限的青春，一点点刻画出个性化的图案。我们扬起稚气的脸，幻想着刻画的人物以至于忘记了刻画的精力，然后在某个寂寥的午后，因为某个人的微笑，阳光散漫在地面的影子逐渐清晰明媚起来，我们懂得了梦想与爱。

时光渐渐流逝，桌面是的图案堆出了一幅唯美的风景画，而童年的梦想却只留下残缺的碎片。我们看着，还剩多少时间许愿，其实我们好想多一天，但后来我们渐渐发现，时间比我们想象的还要残忍，养育我们的老师开始衰老，与我们欢笑的同学开始沉默，我们懂得了遗憾与悲伤，但我们没有倒下，因为我们也懂得希望，课桌上那副承载了爱情，梦想，和痛苦希望的青春之图，愈来愈完整，这张画终于完成的时候，高一已经站在我们面前。准备带走我们的青春的印记，也将被时间的洪流抹去。甚至不留下一点痕迹。为什么我们即使用三年的时间去刻画青春的图案，还是避免不了被抹去的悲剧。

人们总是喜欢去看事情的结局，而忽略了最重要的刻画过程，在刻画的那一刻我们祈祷，全心全意地投入到刻画的曼妙世界。消逝和未知是注定的，只是在我们青春结束的时候，总有一个值得骄傲的过程，那样，那样我们就能在匆匆结束的初衷李笑着，让一切归零了。

那些铭刻也正是我们的青春，有一天，你会感谢你铭刻过，感谢青春中经历过得一切，哪怕是那些痛苦，因为痛苦的的青春才得以清晰刻骨，因为终知一切都将消逝，所以我们才不会害怕。

手上的掌纹，青春留下的快乐或伤痕，都将变为我们手中的新圆规，在青春的图画上开出新的花朵。不过，在走向相同的结局前，让它好好绽放。

致---------我们终将逝去的青春。

    初二:盛桢干