·前言

这篇文章是我在听取老师的要求之后，随意写了些。我为什么要以人生这个主题来写这篇文章呢？因为我觉得人生，是我们生命历程当中需要展开想象，展开思考的一个重要的东西。这样美好的东西，我们何尝不值得去品味，去鉴赏呢？所以，让我们敞开心扉，让的心灵遨游在这美好的境地，去享受鲜花般的璀璨的人生光阴——那将是一段妙不可言的艰辛旅程。

第一章

论生命

不论是你，我，还是任何一个人，或是任何一以生的形式在沿续下去的的东西，都属于生命。这些不同种类的生命生活在世界上的每一个角落。这些绚丽多彩的生命用他们的才美装点着这一个颗蔚蓝的星球。当你，我呱呱坠地之时，就注定了我们同样的命运——以生的形式在这颗星球之上绽放光彩。我们是人类，没错，我们就是人类。我们自我吹嘘是世界上最高级的动物，没错，我们是最高级的动物，我们聪明过分。但是，以生命是平等的角度来想想，我是也许是最弱的。雌几维鸟用自己渺小的身躯孕育一颗比鸡蛋大6倍的鸟蛋，即使身体极度不适，蛋的体积几乎与自身一样大时，也要坚定着孕育下一代的信心，我们做得到吗？眼镜蛇王随体型不如人类，但是，它的肌肉之间的完美配合，它的毒液，它的热成像仪，却展现出不同寻常的蛇王风范，彰显着生命的澎湃活力，我们做得到吗？显然，这世界，不只是人类的地盘，是我们与自然界中生机盎然的每个生命的天堂。

我，一个14岁的少年，只经历过十四载的风雨心酸，收获的是十四年的人生感悟。我不是大哲学家，也不是什么文学家，更不是一个思想家。来日方长，未来还需要我们去体会，去感悟，去领略，去思考。我的人生里，充斥着心酸与欢乐。我或许不是最好的，但我要做我最好的一面。这就是生命历程中，不可磨灭的一道灿烂光辉。这道光辉，引领这新世纪的少年，在“世界”这本绚丽多姿书上，道出一段生命的烂漫之歌。

第二章

论生活与学习

生活，一个再简单不过的话题了。不论是你，还是我，都拥有生活的权利。生活涵盖多方面的琐事。例如：上学，游行，运动，都属于生活。可我对于生活的理解，却十分简单，那就是：生下来，活下去。

何谓生下来，活下去？从字面上来理解，就是，出生之后再经历生命。但这仅仅是一方面的，更重要的是：你，我既然来到这个世界上，就要勇敢的面对它。世界上的万事万物都正在经历着日新月异的变化，你，我既然要想在这个没有太多的规则的星球上站得住脚，稳得住身子，就必须拿出属于你，我的那份本事。你或许以后是位教师，一个人类灵魂的工程师；我也许是一个能带来欢乐，忧愁，伤感，喜悦的音乐家。这些都属于本事。我的父亲曾经与我说过：这世界，就是一个竞争的社会。你要在这片大地上展现你的才美，获得众人青睐，才能在这世上稳居一方，独具一方。没错，正如我父亲说的那样，能力，是你，我在这大地上所需的必备品。

学习，就是在创造这件必备品。学习是为了什么？我常常在深夜是躺在床上，静静的思考这个问题。你，我是为学习而学习吗？我曾问过一个同学：你认为学习是为了什么？没想到他说出了富有深刻含义的一句话：为中华之崛起而学习。我笑了，笑得很烂熳。因为他的话让我让我忍俊不禁。没错，我们是为中华之崛起而学习，但那是旧的思想，或许不能运用到现代社会中来。我认为，学习，就是创造我们生活的必需品。这也就推翻了“为学习而学习”的谬论。我现在正在写作，也是在提升我写作的能力。学习，就是一步步积累的过程。是一个必不可少的过程。我们在这个过程中或许体会不到什么实质上的快乐与享受，但是，你渐渐就会发现，学习，是一个很有用的东西。为什么鲁迅先生在他一生当中都在积累，都在充实他的智慧，那是因为他从学中找到了学习的关键所在。学习对于现在的一部分青少年来说，是一个痛苦的过程；但有些少年却觉得学习不仅是轻松的，还是有趣味的——古诗的音律、数学的妙用、英语的语法、物理的神秘。就在我写作之时，我给一个同学打了个电话，她说我写这篇文章似乎没有多大的意义，而我却说：写文章不在于意义的深刻或肤浅，而是在与它本质所体现出来的价值。也许我这是胡扯，我只是一个十四岁的少年，我比不上黑格尔，比不上但丁，但是，我想说，人，就是在学习的锤炼中成长的，每个人的对学习的见解也许不同，但我们要各抒己见，我们就是要在这种对峙和冲突中一点点总结自己的不足，升华自己值得发扬的一点。社会不就是这样一点点发展的吗？学习的关键就是在此。

·后记

今天我确乎是说多了，但是我认为我这写“己见”已经深深地刻在我的脑海里了。现在我才知道，人生是如此的美妙和炫丽。我们不需要有太多的语言去刻画它，它自然就在我们一天天中散发着弥久的美妙气息，当它香气迎面扑来之时，你是否会想到你人生当中的一点一滴？或是一丝艰苦？或是苦尽甘来？我曾在其他班的墙壁上看到一句极有含义的话：人生，不是一个苍白的点，而是一首奋斗的歌。对于这句话的理解，我也许要花费我一生的时间，真想知道是谁说的这句话。真想跟他一起谈论人生的意义，对生命的思考。

希望你，我可以在这美丽世界上留下属于你，我的人生的足迹，让世人们知道，你，我都是不平凡的，都是独一无二的，都曾书写过一段灿烂的光辉！

    重庆渝中区巴蜀中学初二:唐晟杰