当前位置: 首页 > 日记 > 小学生日记 > 一年级日记 > 写观察日记作文的指导

写观察日记作文的指导

一年级日记 2022-04-19 17:49:10

8月25日星期四晴

写观察日记作文的指导

蚂蚁的力量

今天上午,我蹲在门口吃饭。几粒米掉在地上,引来了一只“侦察兵”蚂蚁。它急急匆匆地到米粒旁边,那样子好像是一个三月滴水未尽的饿汉看到了山一般大的面包——想将食物全搬走,可心有余而力不足。它使出全力,却只搬的动一粒米。“唉,它太小了。”我自言自语道。蚂蚁“吃”心未死,它又紧抱米粒,一晃身子,将米粒背了起来,可就像一个人要搬走一座山一样,毫无希望。它只好悻悻而去。

(写蚂蚁,把蚂蚁当人来写,十分生动)

“唉,毕竟是只蚂蚁。”我替它惋惜,“要是它力气大,那”我刚要起身回家,惊异便把我拉了过来:刚才的蚂蚁卷土重来,身后还跟着大队人马。一阵瞠目结舌后,我平静了:蚂蚁力量太小,多来十个也无用的。我讥讽着这些小生灵,觉得它们是痴心妄想。只见它们 有的聚气凝神,紧抱米粒;有的二蚁连手,奋力拼搏;有的发起蛮劲,搬米疾走不多工夫, 米粒便象是返乡归国似的移向蚁穴。

(写出自己的观感,形象生动)

听了我的叙述,你还觉得蚂蚁力量小吗?有时,人的力量可能比蚂蚁还小,有时,蚂蚁的力量可能比人的力量还大。为什么呢?因为:人心散,搬米难;人心齐,泰山移。

(从中悟出道理,完成写作目的)

【教师点评】

这篇日记记述了作者对蚂蚁的细心观察。作者观察和描写了一只“侦察兵”蚂蚁和其它蚂蚁搬运米粒的经过,使“我”从好奇惋惜到瞠目结舌以至感叹,从中悟出了“人心散,搬米难;人心齐,泰山移”这样的深刻道理。文章记述生动、形象,层次清晰,

【习作要求】

你能把观察到的事物写进日记里吗?先交流一下写日记的方法,再写一则观察日记。要观察自己最感兴趣的,要写自己最想写的,看谁在观察中有新的发现。

【习作指导】

1、可以写什么?

可以写四季的美景,气候变化的特点;

可以写风雨雷电等自然现象;

可以写植物的生长过程和动物的生活习性;

还可以写周围动人的事迹等等。

2、怎样写?

观察日记题材多,范围广。简单地说,就是将我们平时写人、记事、状物的文章写成日记形式。

首先内容要真实,所见所闻要贴近自己的生活。

其次,观察要细致,叙述才能具体,要对事物的声音、色彩、形态;人物的动作、语言、神态作出细微的观察。观察是写好作文的一个重要因素,如果观而不察,视而不见,见而不想,很多生动的素材都发现不了。

再次,选材要精,中心才能突出,围绕一个内容,一件事,一种情景,一点感受写,有详有略。

第四,想象合理,结合自己的感受,进行合理的想象,写出新鲜感。

评论 (1)

剩余300

匿名同学 1天前

写观察日记作文的指导这篇日记挺好的,对我有所帮助,特别感谢。

日记
小学生日记 初中日记 高中日记 一年级日记 二年级日记 三年级日记 四年级日记 五年级日记 六年级日记 初一日记 初二日记 初三日记 高一日记 高二日记 高三日记 优秀日记 精选日记 经典日记
最近更新

生命

10-17 20:13

一场纸球赛

10-16 17:55

同学放我鸽子

10-16 08:16

人行道的日常

10-16 05:19

过渡期

10-18 02:36

“停电”

10-17 06:06

一话知心

10-16 16:40

东方好难玩

10-17 21:26
栏目暂未开放
内容整理中,敬请期待。。。