五年级描写春天的日记篇一

清晰的，春的脚步近了近了，又近了。我满怀期待着你的到来。

我挥挥手，空气中氤氲着你的味道，一种淡淡的清香，在肆意倾泻；我抖抖肩，把所有的忧伤和惆怅，轻轻洒落在过往的岁月河流中。

和着春天的脚步，大地正在奏响不朽的乐章。一阕生命的乐章，在岁月间弹奏，我分明听到了那欢腾的心跳。哦，小草，正在悄悄积蓄着力量，期待着一场甘霖过后的春心；那杨柳的枝条正在 妩媚的飘荡，仿佛一瞬间，就会鼓出芽胞，绽放生命的光华；池塘冰层依然厚重，但是，透过那正在变厚为薄的冰层，我分明听到了水底的鱼儿的笑声。

阳光随着春天的脚步在大地上不断盖上一枚枚印章。二月的阳光，有着火热的激情，那日渐松软的土地贪婪的接受着那无穷尽的能量；二月的阳光，有着沁人的温馨，在所有的枝头上催放着生 命轮回的感动。小鸟的翅膀在阳光下投下美丽的倩影，一串串幸福的声音在天地间回响。我耸耸肩膀，穿行在阳光明媚的田野，小麦的绿意盈满了孤寂的眼睛。

春天的脚步，是生命的脚步，步伐之间透露着从容和淡定，一种关于生命的真诚和热情，在这种从容淡定间孕育，彰显着造物主的智慧和大气。

春天的脚步，是永不停息的脚步，是一种荒凉之后的复苏，是一份磨难之后的幸福，是一个看似绝境却又能绝处逢生的坚韧的不断刷新和升华。

春天的脚步，你有，我有，我们都会在心里和着这种脚步高声吟唱，最终演化成一曲汪洋肆意的宏大交响。

五年级描写春天的日记篇二

下午一上课，李老师走进教室，说要给我们一个惊喜。“什么惊喜啊？”同学们都很纳闷。

李老师让我们排好队伍，到校园里去。“上作文课，不在教室里写作文，出去干啥，李老师葫芦里到底卖的什么药？”“跟老师走呗。到时候就知道了。”我们暗自嘀咕着。

我们跟着李老师在校园里走着，啊，空气是那么清新，太阳照的我们身上暖融融的，比在教室里舒服多了。忽然我发现草坪上嫩绿的小草，不知什么时候探出头来，努力伸着脖子，“是不是看到我们来 到它的身边了，着急着要和我们一起做游戏啊？”我自言自语着。哎，那边是什么？金黄金黄的。啊。是迎春花。——报春的花。迎春花对着同学们张开灿烂的笑脸，在微风里轻轻的舞动着。我捧起迎 春花，嗅一嗅它身上的清香，嗅到了春天的气息。

同学们在校园里说说笑笑，风儿也开心的亲吻着大家。迎春花的清香吹到了每个教室；小鸟在树上欢快的唱着春天的歌曲；太阳象妈妈一样，照耀着我们，我们在她温暖的怀抱里茁壮成长……

春天是万物复苏的季节，它使我们感受到一切都是那么生机勃勃。同学门在校园里追逐嬉戏，在草地上读书画画……

我爱春天的校园。

五年级描写春天的日记篇三

春天的校园，是一年中最美丽的地方。

春天的校园，是一个充满鸟语花香，生机勃勃还有孩子们欢笑声的乐园。

走进校园的大门，向前看就能看到一根高大挺立的大旗干，旗杆上还飘扬着五星红旗，好像代表着我们快快乐乐、高高兴兴地学习。

再向右看，几可刚刚入发芽的小树，像一个个充满充满生机勃勃的小孩，再加上曲曲折折的小路，就更美丽了。再一看，一颗高庞大的大树。仔细一看，好像大树是小树的家长，他们组成了一个美 好的风景。

顺着旗杆向两座教学楼和一个办公楼组成的“品”字形建筑。好像代表着我们高尚的品质，无私奉献，显示出我们乐于助人的精神。虽然你们只看了一点点，但是已经可以大饱眼福了。

生物园，一听这个名字就很熟悉，里面养着鱼、鸽子、火鸡……鸽子每天中午都要飞上几十圈，还有火鸡一会儿窜上，一会儿蹿下忙给不停，有的时候好到同学们身边。要是你从他的身上拔下一根 毛，他一定会大怒，不管你是谁，只要惹他生气，就没有好果子吃。

在一个，就是操场了，一进去，是特制的塑胶跑道，我想，可能是让同学们跑起来更加有弹性，更轻松，摔倒了不会摔伤，足球场是特制的马尼拉草，不管是谁从哪里走过，没有一个不拍手叫好的 。右边是一些杨树或柳树，让你在树下乘凉，尤其是那些体育老师总爱自树下乘凉，如果发生地震，我们就可以去操场避难了，我们可以在操场上选一个的位置，真是一举两得啊。

这就是我们的校园。一个充满生机勃勃的校园，我要让这个校园保持永久，永远漂亮。

我爱我的校园。

五年级描写春天的日记篇四

春天是一个羞涩的小姑娘，可我们家乡的春天却与众不同，他是一个剽悍的壮汉整天在街上狂奔，卷起阵阵狂风。

街上十分萧条，狂风中挟带着一些水分对植物或许是一种的享受、滋润。

有才化冒出了一个金灿灿、油亮亮的黄发，伸展出纤细、解释的腰和群花跳着迪斯科，在此之前她换好了一件黄、绿相间的晚礼服。

枯黄的老树，曾目睹多少春秋，而今春天来到了，而他却已毫无生命力，不能再换一件崭新的绿衣，去参加春的舞会。

蒲公英的立夫月织越长，春的舞会会举行的日期将近，到时他还会戴上金黄色的皇冠，在舞会上露上最迷人的微笑，让万千追求者拜倒在他的石榴裙下。

杨柳穿着八爪章鱼版的道具装，在舞会上引起阵阵喧哗，因为他展现出了自己的可爱、天真、纯洁的一面。

春天举行的舞会上，他们去尽了风头，舞会上彩色的霓虹灯、激情四射的音乐、劲爆的舞蹈给家乡增加了生机、活泼、快乐、神秘的色彩。

五年级描写春天的日记篇五

春风使家乡穿上了新装，让大地焕发了生机。柳枝发出了嫩黄的芽儿，在春阿姨的不停摇晃下逐渐长大。他不停的挥着纤手，告诉小鱼，春天来了，出来看看吧。春风招呼着娇燕和小鸟，来吧，让我们 共同编制春的美景，一起谱写春的赞歌。他又连忙唤醒了小草，小草也尽显自己的风采，和百花妹妹跳起了优美的舞蹈。青蛙毫不示弱的吹起了最响亮的喇叭，百灵鸟为春天吹起了号角。竹林中，春笋 也赶忙钻出泥土，加入这百花争艳的盛会，为使春天更加美丽，正使出自己的劲头快速成长。山上的各种树木，看到这美好的情景，也忍不住很快换上新装，尽情地向春光展现自己勃勃生机。

在乡间长满青草的小路上，在弯曲的垂柳如荫的小河堤岸上，脱去沉重冬装的少年，活蹦乱跳的跑来跑去。只要不上学，就会去田间看农民伯伯怎样耕耘，怎样播种，还要看看蜜蜂在百花丛中花中穿来 穿去，他们就像菜花丛中的蝴蝶，一会儿东一会儿西，少有停留。

当春雨绵绵时，家乡就像童话中的仙境。细雨如丝，虽有寒意，却令人尽情享受着柔情蜜意，不愿离弃。云雾似轻纱，在山脚山间山顶穿梭徘徊，新建的美丽的村庄在云雾中时隐时现，胜过蓬莱仙境。

再看山坡上，采茶姑娘们一边唱着优美的山歌，一边忙着采摘嫩绿的春茶。这情景为家乡增添了一道更加亮丽的风景。歌声响山冈，茶香飘四方。家乡的美景随着清香的茶叶传遍祖国各地，纯朴勤劳的 家乡人民的美德，更随着茶叶传遍大江南北。

我爱你，家乡。我爱家乡的春景，我爱家乡的劳动人民。更爱家乡着翻天覆地的变化。